午後。巴蜀之地的一個小山村裡。

大人們都下田做事去了，村子裡靜悄悄的。

十歲的黃兒，頂著一頭金發，在做完娘親讓做的功課後，獨自一人跑到後山去捉蛐蛐兒。

村裡人因為黃兒從出生就是黃發碧眼，都說他是妖怪，都告誡自家孩子千萬彆與他玩耍，小心被他變成妖怪吃掉。小孩子都怕妖怪，因此，村裡小孩要就是不理他，要就是成群結隊地打他、欺負他，玩捉妖遊戲，把他捆在木樁上狠狠抽打。

黃兒的娘親疼愛孩子，總是哭著把黃兒抱在懷裡，用手帕沾著自家釀的酒給他洗傷口。父親娘親都很善良，雖然自生下黃兒後，不堪忍受村裡人的指指點點和淩辱，但仍然告誡孩子千萬彆有什麼不滿。他們總是對黃兒說，黃兒剛出生那天，就有道士算命，說黃兒將來是要做大事的人，這是上天在考驗他。

為了讓孩子知書達理，黃兒的父母每天少吃兩口飯，都攢足了錢送黃兒去教書先生那兒讀書識字。黃兒也是個懂事的孩子，天天被同學們欺負，卻還是堅持賭氣去先生那兒，而且彆人欺負他越厲害，他就越努力讀書。他始終記得娘親抱著自己歎氣，說自己隻有奮發圖強，接受上天的考驗，才能走出村莊，去做大事。

黃兒姓謝，小名黃兒。村裡人都叫他黃兒，或者黃毛，或者黃毛妖怪。黃兒的頭發不是那種枯黃，而是金黃。如果披散著頭發，黃兒真像一隻小小的金黃色的獅子，還沒長大的獅子。其實，有很多小夥伴都很羨慕，但是自己沒有，就很嫉妒，所以才打他。

黃兒五歲時就被娘親帶到村裡唯一的教書先生，鏡先生家裡，磕頭認了老師。鏡先生總帶著一副石英眼鏡，眯縫著雙眼，脾氣古怪，但人很好，尤其對黃兒最好，他把學堂開在了家裡。

黃兒進學堂那天，鏡先生問黃兒姓甚名誰，黃兒用父親早教好的話回到：“學生姓謝，名……名黃兒。”黃兒終究覺得自己的名字不好聽，不像村裡唯二到過縣城的說書先生劉先生（另外一位就是教書先生鏡先生）說的，自己的名字不是那麼帽子什麼黃的，登不了場麵，說到後來，聲音小了，也結巴了。

“嗯……”鏡先生捧著一本書點點頭，就沒有說話了，黃兒後來知道那本書叫《論語》，是聖人孔子的弟子記錄孔子及其弟子言行所編。過了很久，黃兒都快以為鏡先生睡著了，鏡先生才用右手打一個蘭花指，托了托石英眼鏡，咳了咳，慢慢道：“謝黃兒，這名字，嗯，不好聽，俗氣！”

“那……先生收不收黃兒。”黃兒娘親顫顫問道，拉著黃兒略微往前傾著身子。

“收，怎麼不收？我有說過不收嗎？”鏡先生瞪著小眼睛，難得的瞪圓了眼睛，直勾勾地看著黃兒娘親，“以後不叫黃兒……”拿著那本書翻過來，再翻過去，然後搖頭晃腦道：“子曰：‘人，謙遜為上。謙而不遜……’”

“娘，先生要牽什麼？要訓牛嗎？”黃兒不懂，抬頭問娘親。

“胡扯！”鏡先生話沒說完，就被黃兒打了岔，好好一句話還被說成這樣，心中怒火蹭蹭往上升，怒叱道，“學生，要懂得謙遜，以後，你就叫謝遜！”

謝黃兒，不，謝遜，長大後才知道，鏡先生說的那句“子曰”的“謙遜”話，並非為“子曰”，而是“鏡曰”，是鏡先生自己編的一句話。

但是，黃兒從此有了個像樣的學名，謝遜。

時光荏苒，後山的花兒開了又謝，謝了又開，後山的知了也叫了一年又一年。

十歲的謝遜雖然有了正式的名字已經五年了，也跟著先生學了五年的四書五經，能識一籮筐大字。村裡仍然沒有孩子願意同他玩，隻有一個小女孩例外。

小女孩芳名叫雨花，是鏡先生的孫女，長得小巧玲瓏，伶俐活潑，很是惹人喜愛，是鏡先生一家的寶貝。大家村裡人習慣叫女孩為小花，謝遜也喜歡，隻是起初不敢叫，後來也隻敢背著村裡孩子叫。

小花對謝遜很好，總喜歡和他玩。但村裡孩子不讓，每次看到謝遜與小花在一起時，就對謝遜拳腳相向。後來小花也不敢明著對謝遜好了，隻能偷偷地去謝遜家，或是把謝遜藏在自己家偷偷玩。

但是，小花不知道，每次謝遜放學後，才從鏡先生家回家，都會被大夥兒教訓，不管他是找鏡先生請教學問，還是陪小花玩了。謝遜從來也不曾告訴小花，仍然隻要小花一聲吩咐，赴湯蹈火都在所不辭。