“哦...”摸了摸頭，茫然地走開；一大早的又是學校的網球場，有什麼不能看不該看的？還真是奇怪了！

看著津時羽的反應，幸村有那麼一瞬間的失笑；這人在某些方麵難道是塊朽木？

不過，這樣也蠻好玩的。

PM 4：30——

天啊！他們都是怎麼知道的？

津時羽在中午接到一個電話後又再次陷入了愣神狀態；他實在是鬱悶了；他是在早上和幸村不小心“擁抱”的；為什麼那群人中午就打電話來調侃他了？說什麼做人要低調；要節製；要......莫名其妙地說了一大堆。其實，他最在意的就是為什麼遠在意大利的人為什麼能連如此“細節”都知道？他覺得有可能的話他真想把自己給解剖了，看看他們是不是在自己身體裡裝了什麼定位係統之類的。

這樣下去；他還有沒有隱私可言啊！！！

“悲憤”中的某人完全沒有在看路，所以在網球場的入口結結實實地和對麵來人相撞了——

“厄！不好意思。”津時羽連忙道歉，抬頭看見那某紫色；又突然覺得今天又是“好運”的一天；能和同一個人“相撞”兩次也不是件容易的事啊！

“津時同學今天似乎很不在狀態？”輕柔了下被撞得有些生疼的肩膀，幸村再次失笑；某人今天還真是“不在狀態”呐；和平時看見他的表情似乎都不太一樣了。

“還好吧...”全心全意想著事情的某人似乎“忘”了站在他麵前的人是誰；而用了和平時完全不同的態度。

“你確定？”幸村上下打量著津時羽，說實話，以某人現在的狀態，如果訓練時有人告訴幸村津時羽被網球砸暈了他也許也會相信的；比上一次神遊得還厲害。

“唉？我又沒什麼？”津時羽奇怪地看著幸村，他也就是走神撞了他一下，有必要懷疑他到這種程度嗎？

“算了。”幸村搖頭；率先進入球場；津時羽跟在後麵繼續神遊。

基礎訓練基礎訓練；雖然枯燥；但津時羽其實“很開心”；這種不要“用腦”的訓練正好給了他神遊和休息的時間；他對他老爹給他看的案例也有了興趣正準備獨自悄然調查，但勢必隻有晚上了；所以，他的白天是用來休息的。

幸村因為擔心津時羽的狀態而一直關注著那個方向；不出意外看見了某人已經開始“神遊太空”了；不禁又想“捉弄”一翻，他可記得上次在某人神遊的時候站在他後麵很久都沒有發現，而當他提出“網球教學”後某人的表情可是很好玩的——悔恨交加。

不過這次，幸村同樣得到了一個“意外”，在他離津時羽還有兩米的時候，某個神遊狀態的人竟然回過了頭，似乎還“清醒”了一點的樣子；笑嘻嘻地問；“部長又是準備親自教我嗎？”揮了揮手中的網球拍。

哦？某人又要改變“戰略”了嗎？他倒是要看看某人準備“玩”什麼。

感興趣的笑容和陽光的傻笑相結合——

其實，眾人很想說；這個“組合”其實真的很冷啊！

雖然天熱降點溫是好事，可是突然降溫也不利於健康啊！

然後，在今天的“教學”過程中幸村更是發現某人“聽話”到不行；還學得異常“認真”；唔！差點連他都要被津時羽給“騙”過去了。

當然，僅僅是“差點”而已。

訓練結束後，津時羽和幸村“一起”回家；津時羽也不知道什麼時候起這好像已經是“慣例”了；不過，也無所謂了；無論什麼事，久了都會有免疫力的不是嗎？

而某人現在的“戰略”其實很簡單——大家就當交朋友吧！

沒錯！他覺得把幸村定義為“朋友”也許是件不錯的事；至少他不用“裝”得太痛苦......