十三年後，村子還是那個村子，隻是老人去了，中年人老了，青年壯實了，當年的孩子也長大了。

“鐵柱哥，鐵柱哥，你在哪？先生找你了！”幾個少年拿著布包奔跑在小樹林裡喊叫著。到了溪邊大樹下，他們終於發現了躺在樹蔭下的少年，打著赤膊，翹著二郎腿，嘴裡叼著一根雜草。他的臉隱在樹蔭裡，看不清晰，想來也是十分愜意的。幾個孩子看見之後更迅速地跑到樹下，最先到的是個很壯實的少年，叫大牛，人如其名，長得很粗獷又壯實，臉上顯露出幾分凶惡，卻又帶著傻傻的笑容，認識他的人都知道大牛最老實不過了。他是跟在鐵柱身邊最忠實的朋友，事事都聽鐵柱的。大牛坐在鐵柱的左手邊，看見鐵柱的眼睛睜開著，摸了摸後腦袋，又露出了帶著傻氣的憨笑，“嗬嗬，鐵柱哥，你醒啦。嗬嗬……”“笨阿牛。”跑過來的第二個少年身手敏捷地跳到大牛身後“啪”的一聲重重地在大牛厚實的肩膀打了一記。躺在菜地上的少年聽到聲音後睜開眼睛，看了第二個少年一眼，那少年立馬乖乖地坐在腳邊。大牛看見了鐵柱的眼神，又嗬嗬地笑起來，擺了擺手，”不礙事不礙事，我皮厚，多拍兩下，舒坦。嗬嗬……”鐵柱看著大牛臉上的傻笑，也就不說什麼了。坐在一旁的少年，叫夏侯，外號猴子，據說這小子在他娘肚子裡沒少折騰他娘，他娘懷他的時候就沒吃過一頓完整的飯菜，每次吃到一半就吐得稀裡嘩啦的。他娘一百八十斤的體重，硬是被他折騰成一百二十斤，要不是他娘感覺到孩子在裡麵經常踢她，照這樣的吐法，怕是孩子都給吐出來了。所以說，這小子在他娘肚裡就是隻猴子，上躥下跳，折騰人。於是這孩子一生下來，全家一致認同將孩子命名為侯，本來是猴子的猴，但是寫出來不好看，就在教書先生的提議下改成了王侯將相的侯。

講到這裡就要提一下教書先生是誰的問題了。本來村子裡是沒有教書先生的，也沒有人想到教自己的孩子認字，這一切都是鐵柱促成的。話說鐵柱就是當年被一個瘦弱男子抱進村的孩子，沒幾年，鐵柱就長成可以亂跑的孩子了。雖然鐵柱剛進村時身板瘦弱，但是幾年飽吃飽喝地養下來竟長成了大小孩了，長得比村裡同年齡的小孩還要高，還要壯。再加上李瘸子又教他一些武藝，練練長槍，木棍。鐵柱就成了打架最厲害的小孩，成了孩子王，一幫的小孩跟著他混，抓魚掏鳥蛋，上山下水。到鐵柱八歲的時候，鐵柱的叔叔，就是當年的瘦弱男子，也曾是秀才，無奈身子骨不好，於是望子成龍，加重了鐵柱的課業。鐵柱被叔叔鎖在家念書習字。一群孩子一下子沒了主心骨，玩什麼就無趣了，消沉了。鐵柱在這堆孩子裡處得最好的就是大牛和這猴子了。這兩人一個忠實，一個機靈，性子脾氣對了鐵柱的胃口，就成了鐵柱玩樂搗蛋時的左膀右臂。這兩人在鐵柱閉門學習的時候，照常天天找上鐵柱家門，就是不玩也要在他家院裡耗著。鐵柱看著，覺得這兩人義氣，就求了叔叔收了這兩人。鐵柱叔叔也覺得兩個孩子不錯，猴子聰明，耐性不夠，大牛耐性夠了，就是天分不夠，可看著兩個孩子守在自己家，對自己的侄子好，也就同意收下兩個孩子了。於是鐵柱和大牛，猴子一起念書，雖然念得不是一個級彆的，但是在有伴的情況下，鐵柱學習的熱情高漲了。三人又是大半時間在一起，學習玩樂，感情更是加深一步，就差住在一起成真實的兄弟一家人了。其實也差不多了。沒多久，三個人在一起念書的事情被其他小孩發現了，便跟父母吵著也要念書學字。村民沒法，央求村長備了幾份禮去鐵柱家找他叔，請他做教書先生。所幸村民要求也不高，隻求孩子會是兩個字就好了，所以教書任務也很輕鬆，隻教半天，下午是自由時間，如果想來聽課也可以。自此，鐵柱的叔叔就成了村裡的教書先生。

村裡有幾個孩子資質也是不錯的，自小跟著鐵柱滿山跑，又沒被教書先生硬塞了書本內容成了書呆子，加上村子風氣善良淳樸，鐵柱認為村裡的孩子就是去城裡也不差的。不知為何，鐵柱覺得自己的個性和思想是從娘胎裡帶出來的，從小到大碰到什麼事情鐵柱知道怎麼解決，想的也很周全，這對一個從小在山村長大的小孩來說，這本來是很詭異的。但是鐵柱不覺得，跟他玩樂的小孩早就把他定義成無所不能的大哥了。村裡的人也沒在意這些事，自家的小孩也是一直誇讚鐵柱的聰明，村民們也就覺得鐵柱是個聰敏的小孩，做出某些事也就不會太過於驚訝了。至於鐵柱的叔叔和李瘸子隻覺得子肖其父，而且某些事情也不知道，對自小養在手裡的鐵柱更不會懷疑。

所以鐵柱天賦異稟的事實湮沒在曆史的塵埃中。