九點五十五分，西階梯教室，分析化學。

選擇生化這個專業讓很多人都不理解，當然也招來很多反對。

由於繼承權以及父母的約定，父親遲早要將公司交給他。怎麼說，不學商也要學管理吧。

卻選擇了這個與商業毫不搭界的專業。成曉彆還記得當時父親的怒火透過越洋電話線燒進他的耳朵裡時，自己淡淡地回應。也許當時的疏離有些過分，可自己也不過是為了證明，離開父親的他照樣能夠成就一番事業。最後母親不知道對他說了些什麼，竟也就妥協似地默許了。

至於後來申請大學，以及選擇交換，倒像是自己在賭父親的底線在哪裡。

如果破壞掉他的生活，那會怎樣。

這樣卑劣的想法，讓現在的自己有些不屑吧。

和一個剛認識的男生一起到教室，找了兩個相連的座位坐下。正當教授拿著講義走上講台時，身邊的男生卻因為收到女友的短信，偷偷溜了出去。

教授調整好話筒準備開始了。原本鬨哄哄的教室漸漸安靜下來。分析化學教授素來嚴格，不喜歡課堂喧嘩，也不允許學生遲到早退，更彆說缺課了。

幸運的是，這位教授在研究領域頗有建樹，國內外也小有名氣，上課深入淺出，為人正直，很得學生尊敬。重點在於，年輕，長得還不錯，所以有不小的人氣。否則以他的要求，學生背地裡不知道要怎麼罵才解恨。

拿出名冊，抬眼望了望教室，熟悉的不熟悉的臉孔幾乎把這個教室占滿，目光定焦在成曉彆身邊的空位。