周二,班會課。
空調不冷不熱,就像不存在似的。用江月的話吐槽,就是連風都不如。
毫無疑問,是一如既往無聊的內容。
“學部要求我們年段學一下這首《我和我的祖國》,我先放一遍,大家聽一下。”班主任道。
江月看向黑板中間的屏幕。
一遍過後,班主任又發話:“有誰會唱了嗎?給大家起個頭?”
眾人齊刷刷低下頭。同桌戴著眼鏡和口罩,一臉淡定;江挽托著下巴,麵無表情。
江月猶豫了一下,見沒人起來,弱弱地舉起了手。
“老師,我……試試。”
“嗯,大膽的唱。”班主任笑著說。
“我和我的祖國,一刻也不能分割。”
同學們:what ?起調好高。
“無論我走到哪裡,都留下一首讚歌。”
“我歌唱每一座高山,我歌唱每一條河。”
“嫋嫋炊煙,小小村落,路上一道轍。”
她的聲音柔和而悠揚,帶著些許稚氣,聽得出來是個音樂很有天賦的人。
同學們自覺地給了億點掌聲。
江挽唇角有一絲隱約的弧度。
“Wow,so good 。”
“很棒啊,還有誰要試試嗎?來個男生吧。”
男生們麵麵相覷。
班主任看向江月身後的張師廷。
“師延,你也唱一唱。”
張同學又成為了幸運觀眾。
他緩緩站起來,不好意思地笑笑,眼睛不自覺地眨了好幾下。
接著江月的調,他開口道:
“我和我的祖國……額,太高了。”
“那你降一點嘛。”班主任眼神充滿鼓勵。
“我和我的祖國……路上一道轍。”張師延唱了幾句,算不上專業,倒也在調上。
有同學忍不住笑了笑,接著鼓起掌。
課堂的氛圍被徹底帶動起來。
下課後,江月側身對江挽說:“我去洗一下水杯。”
潛台詞:要不要一起?
江挽低聲應答:“嗯,我去洗個手。”
於是,兩人牽著手走進衛生間。
江挽洗完手後,倚在水池旁邊等江月。隔著校服,流暢的腰線隱約顯露出來。
她的目光有意無意地落在鏡子上。鏡子裡的江月紮著丸子頭,明明兩個人的臉差不多,她卻有著不同於江挽、也是這個年齡少有的可愛。