要知道，幻想王這種信念造神的能力可是潛力無限的。

路易斯堅信著自己的孱弱，渺小，向著家族開發的反方向瘋狂衝刺。

不過也多虧了幻想王，他才能在返祖日複一日的渴望中清晰的保持原意。

路易斯對著手上纏滿絲線的小木偶發了會呆，就跌跌撞撞的忘教師宿舍走去了。

親愛的巴比魯斯教師們對於怎麼和這位很微妙的學生相處，多少有些糾結。

萬幸路易斯不是什麼麻煩的性格，就是沉迷實驗這件事多多少少和其他教師有些交集。

不過鑒於深夜的宿舍還有瑪奇老師和他作伴，這也勉強說得過去。

瑪奇老師的工藝家係和刑訊狂性格對路易斯簡直是好感暴擊，沒幾天他們就說定了一起研究的事。路易斯表示，選修課必報瑪奇老師的有趣課程。

這兩個魔感情升溫，對於其他教師簡直是種災難。

晚上悄悄到廚房摸零食吃的歐茲瓦爾老師多次被疑似凶案現場驚到失眠。

其實也沒什麼，就是兩個渾身鮮血的魔相對而坐談笑風生。

太過放肆，遭到全體教師抵製的兩魔還是含恨被製裁了。教導主任達利新規定，禁止深夜食堂出現血腥暴力。

歐茲瓦爾強烈支持，伊夫利特深表讚同。

於是兩位研究狂的活動範圍重新龜縮到了宿舍房間內。

據不知名人士報道，路過這兩間宿舍時，常常讓魔背後一寒，似乎有詭異的桀桀聲傳來。

某知名不具的拷問教師清爽一笑，表示隻是刑具老舊的雜音罷了。

路易斯表示認同，並且打算幫瑪奇老師重新修整一下刑具的魔術刻印。

傳統的刑具基於痛苦配上新興的魔術刺激，他們兩個最近對這個課題很感興趣。

所以桀桀聲什麼的，是不存在的哦，強調。

和瑪奇老師的相處愉快幫助路易斯快速融入了教師集體中。

雖然缺乏交流，但是卻以某種恐怖故事的形式成為了巴比魯斯教師宿舍的一部分。

路易斯的正常表現讓不少暗暗關注他的魔鬆了口氣。

就比如他知名不具的老爹。

魔關署的大人一直覺得自己兒子是個高危人物，憂心忡忡的不知道怎麼辦好。所幸巴比魯斯教師對珍寶的教育一直很可以，返祖的問題兒童一樣能得到好的發展。

這是艾梅莉想要造就的校園，路易斯當然不用成為姐姐的例外，所以在教師宿舍的生活多少有點推波助瀾的意思。

他要變得弱小，變得融於他魔。

為此，一切的忍耐都是必要的。

所以他很樂意和瑪奇老師相處，但不是出於什麼交情，他對刑具感興趣這一點是真的，但更多的是有些厭倦父親等人的警戒。

再說了，他也很想見見艾梅莉姐姐，已經分開那麼久了。

如果不無害到一定程度，父親是不會同意的。路易斯自己也不同意。誰知道他返祖過頭的愉悅感會不會給姐姐帶來麻煩。總之暫且先適應和彆魔相處吧。