白滿川走出琴房，在售賣機上買了一瓶礦泉水。白滿川聽到了江水東講課的聲音，順著走廊走到了一間教室的窗前，隻見他正站在三英尺高的講台上，給三個學生上數學課，而後麵則是三位家長，看樣子應該是來試課的。

課堂氛圍正經而嚴肅，江水東有條不紊地講解著各個環節的知識點，對於學生的提問，他也做到有理有據地解答和點撥，拿下這堂課，並讓家長繳費是沒有問題的。

試聽時間很短，隻有四十五分鐘，一節課結束後，家長們對上課效果感覺滿意，圍住江水東問詢孩子的基礎狀況。白滿川是長沙人，自然會說當地話，而神奇的是，江水東不但把長沙話聽得相差無幾，而且還會說，雖然不是特彆標準，但也大差不差了，做到了和家長毫無障礙地溝通交流。

“請問排課是什麼時間？”

“目前是周五晚上和周六上午，一周兩次課。”

“一次課大概多久？”

“100分鐘，中間會休息15分鐘。”

……

學長來長沙也就三年，已經能熟練地掌握一門語言，看吧，生活中的荊棘教會你無所不能。

白滿川不禁感歎，一分錢逼死一個英雄，學長真的每天早出晚歸，上完課就背著包來青藤，回到宿舍後不但寫自己的畢業論文，還給彆人做槍手。

江水東抬頭一看，白滿川正站在窗戶邊，白滿川注意到了他的目光，對著他微微一笑，江水東又將目光轉向其中一名家長，和他們繼續談論課程。

白滿川等了好一會兒，幾個學生家長終於決定繳費上課，江水東讓會計收錢開發票，等一切辦妥後，江水東關上門走到白滿川麵前。

白滿川舉起右手，裝作拿著麥克風的樣子，采訪道：“請問這位江學長，你對這次的銷售成績，有何看法？”

江水東笑了笑，很配合地說：“還算滿意，要是有獎勵就更好了。”

“想要什麼？”

“口渴了。”

白滿川：“你等我一下，我去售賣機買一瓶水過來。”

江水東連忙拉住白滿川的手臂，從他的左手中取走礦泉水，笑道：“這個就好。”剛說完話，他把瓶口含進嘴裡，一瓶水一飲而儘。

白滿川見到這一幕，微微一愣，他沒想到江水東毫不避嫌地就著瓶口把水喝光了，聯想到平時裡，他和高戰關係再怎麼鐵，也會對著瓶口隔一點距離去喝對方喝過的水。

這說明什麼呢？白滿川揣摩了半天，也隻得出一個結論，那就是學長對他完全不設防。

白滿川真希望他們是情侶，這樣他可以帶學長做很多事情，例如帶他去爬嶽麓山，學長每天這麼忙一定沒認真看過長沙的風景；或者帶他去長沙世界之窗，讓他跟孩子一樣可以快樂地玩耍一天；也可以兩個人安安靜靜地待在一起看部電影，學長有那麼一天不為任何事煩惱。

江水東把空瓶子往垃圾箱裡一扔，突然開口道：“我要晚上10點才能下課。”

“啊?”白滿川瞳孔一縮，這才回過神來。

“你麵試完了，”江水東看了眼手機，“如果沒有彆的事情，可以先回去。”

白滿川：“沒關係，我可以等學長一起下課。”

江水東：“太久了，距離我下課還有五六個小時，彆等了。”