“早上剛起床，有點炸，嘿嘿。”徐筠尷尬的一笑，一時想不到什麼更委婉的表達。

這天真是聊不下去了。

幸好這個時候班主任踏著步子走進了教室。

班主任就是徐筠高一的數學老師，據說是因為二十班數學多次墊底引起了校領導重視，才派梁歡歡來拯救大家的失足數學的。

有一說一，這位梁老師的業務能力十分強悍，對自己也很嚴格，經常餓著肚子批試卷。

梁老師把教案懟齊放到桌上，扶了扶眼鏡，“好了，先把寒假作業收上來吧。”

像打開了什麼開關一樣，大家都大夢初醒般的嚎叫起來，“不是吧……”“怎麼剛來就收作業啊……”

徐筠麻溜地把作業全從包裡搬到桌上。

“都廢話什麼呢，趕緊收。先收語文，徐筠，語文作業要收哪些啊。”

徐筠是語文課代表，因為選班委的時候想當的英語課代表被內定了。

“兩張理解性默寫，閱讀日誌本，還有一張試卷。”徐筠想起開學前一天語文老師的叮囑，老老實實地說。

“……你對著大家再說一遍。”

懂了，班主任記不住。

徐筠把身體朝右轉過去，“最後一排收一下試卷理解性默寫和閱讀日誌！”喊的很用力，但聲音還是小小的。

不管了。

徐筠抱著一打本子試卷，跟班級另一個角落的男語文課代表周子川對了個眼神，搬著作業準備去交。

出門前徐筠把本子交給周子川搬，自己義不容辭地搬了試卷。

“能力越大責任越大，他是男人嘛。”徐筠在心裡為自己辯駁。

走到辦公室門口，徐筠臭美地照照鏡子，完美的發絲~完美的臉蛋~真是美爆了！

收起笑容，沉穩地走到語文老師的工位，放下作業，徐筠乖乖地說，老師，語文作業。

語文徐敏老師瞥了一眼，“閱讀日誌怎麼這麼少啊。”

徐筠輕輕的嗯了一聲沒接話，因為沒交的裡有個她，她也不好多說什麼。

默默退出辦公室，回到班級，正好鈴響了。

“好了下課休息一會吧，待會還是按課表上課啊。徐筠你來的正好，把課表寫一下。”

累累噠，徐筠苦笑。

前任班主任就是一名語文老師，非常信任徐筠，所以寫課表也變成了語文課代表的一項責任。

寫完粉筆字拍拍灰，徐筠回到座位上準備補個眠。

頭都還沒趴下去，“叮登登登登登。”一陣優美的鋼琴曲。

意思是，又上課了。

徐筠心說，狠.撅.你.爹。