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【絹索】

你雙眼死死看著被五條悟寫在便簽上的兩個字，好似下一秒就要把它們吃下肚子一樣，至於“加茂憲倫”、“虎杖香織”還有其他一些人名和相關的事，你也聽進去了，畢竟有個幾就你那時間點來說，似乎還沒被盜號，等回去後，說不定還可以伏擊一把。

你倒不執著於弄清楚這個叫絹索的，做這些的目的是什麼，隻想知道怎麼才能精準高效的弄死他。

這邊的成功無法複製，你也根本不想讓事態發展到這一步，如此一來，那就要另尋他法，而且要做到字麵意思上的一擊必殺。

如果失敗一次，讓有可以盜人號的術式，還起了戒備心的家夥逃了，再想從這茫茫人海中找出來，那就困難了。

比苟，你們肯定是比不過那個已經苟了一千多年的老家夥的。

連六眼都無法區分，總不能看到個腦袋上有縫合線的，就寧錯殺不放過吧？

如果你是絹索，很可能會想辦法在短時間內造出一堆腦門有縫合線的普通人，然後混在其中。

比命……要是放手一搏，你倒可以試試看能不能靠氪命，給他做個定位，不過那是下下策。

那人在盜號後，本就是原主的□□和咒力不必多說，加上可以得到原主的記憶，行為習慣上也可以做到毫無破綻，那麼靈魂呢？

你轉了轉手上的鐲子，多少有了點思路，不過是否可行，還是未知數。

這邊的五條悟聽完的回答，稍微給了你點信心。

“那時六眼回饋的一切信息，都在告訴我，那就是傑，但我的靈魂否認了這點。”

不愧是繼你之後，與夏油傑做摯友的人。

你也不能輸！

正好“你”在內景中教的功法中，就有拘靈遣將和出陽神。

前者是“你”死後給風家打長工的預支的報酬，後者是“你”死乞白賴偷偷學的。

看的出“你”是真的想阻止這邊的夏油傑，甚至想過同歸於儘，可結果是失敗了。

意外的是你最後沒有死，反被救活丟回種花家，而意外中的意外是誰都不知道，漂洋過海回國的隻是副空殼，“你”的靈魂不明原因被拘在自己贈送給夏油傑的玉佩裡，見證了夏油傑的末路，然後看著他前腳被五條悟下葬，後腳就被盜屍，以及看著那人用夏油傑的身份找上咒靈謀劃一係列事件的全過程。

說起來，“你”提及過那個叫真人的咒靈，有看到靈魂並隨心改造的能力，好幾次差點被發現GG。

要不是這個咒靈還要好幾年才誕生，沒法馬上找到讓夏油傑收服，【無為轉變】才是拿來對付絹索的首選。

“說起那個縫合臉，你再背個知識點吧，另外等會兒會給你出個卷子，你準備一下。”

你又一次帶上痛苦麵具。

怎麼這裡也有突擊考試啊！

“對了對了，如果沒合格的話……老師我可是很嚴格的哦，做好覺悟吧。”

曾被五條式教育支配的恐懼一瞬間占領理智高地。

不，等等，那個時候是請教數學題，現在撐死算曆史課，沒有什麼解題技巧和方法，也沒有計算公式，有的隻是要求全文背誦。

種花家教育練的不就是這個嗎？

怕個球啊。

這種天真的想法，終止於你被這個無良老師，提著後衣領，瞬移到不知道幾百米的高空。

“我怕了你了還不行嗎？哪有一邊極限運動一邊背書的！？”

“這樣記著更牢靠哦，相信老師啦。”

“我信你奶奶個腿兒啊啊啊——！！！（中）”

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你總算是在回去前，在各種各樣不利因素的乾擾下，達到了五條悟定下的合格分數線，另外，因為再次體驗到五條悟的補習班，你越發同情起他的學生了。

“為什麼會想當老師呢？”

你站在仍然殘留著血跡，但人和屍體都是已經被抬離，顯的此處空蕩破敗，且尚未重新啟用，隻有幾處應急照明燈在工作的站台上，對來送行的五條悟問道。

以你對“五條悟”的了解，明明根本就不是這塊料子，對小孩也說不上多喜歡，更嚴謹一點，說不定正好相反。

“……我需要學生。”

至於為什麼需要，五條悟隻字不提。

看樣子更多的信息應該是問不出來了，而且即便問出來，也大概不是什麼輕鬆的話題，你便不再多問。

教書育人總歸不是什麼壞事，隻不過當五條悟的學生，會比當彆人的學生，多幾分磨礪心性的機會罷了。

這也算“天將降大任於斯人也”嘛。

就拿伊地知潔高舉例子，經過五條悟的各方麵的捶打，剛入學時，各方麵都不出彩的小透明學弟，現在也成為輔助監督中的中流砥柱了。

其實要不是這次時間趕，你還挺想見見五條悟的學生們的。

“那祝你得償所願。五條老師。”

“多擔心擔心自己吧。”一隻大手隨意搭在你頭頂，幾下就弄亂了你的發型，“要加油守護住自己的青春哦。”

“放心，敢妨礙我和傑修成正果的，統統打死。”

“就是要這個氣勢。五條老師會在這邊給你加油的哦～Fighting！”

“……”

一想到自己認識的雞掰貓，有朝一日會成長成這樣靠譜但不完全靠譜，甚至參雜著離譜，讓人弄不懂的大人，你就心情複雜。

感覺……雞掰貓居然也挺可愛的。