第一堂集體大課 一起學《我呀我》……(2 / 2)

林淨挺期待的,畢竟是A,感覺他們會唱得很好。

歌曲的剛開始部分,A組的聲音還是蠻大的,到了副歌高音部分,就貌似隻有三四個人的聲音了。

哎?在A組,他也聽到了低八度副歌,那個人可能和黃霖霖一樣是rap定位。

他也是rap定位,要不他也唱低八度?這樣比較安全。

但仔細想想,既然自己勉強能唱上去,那為什麼不唱?

就這樣吧!爽快地決定下來唱高音。

到了B組,因為人比較多,有17個人,而且主唱基本都在,所以整體聽起來唱得很好。

好像每個人都能唱高音的樣子。

林淨原本以為會聽到黃霖霖的低八度副歌,結果沒聽到。

黃霖霖到高音部分直接消音沒聲了,就對了個口型。

假裝自己唱了高音。

“OK,唱得很好,A組該緊張了?”男聲樂老師笑著對旁邊的金婷兒說。

金婷兒也微笑地回應:“是呀。”

B組回課的時候,她就站在林淨的身邊,聽到林淨居然能唱上去副歌高音,覺得很驚訝。

兩年不見,這個低音炮居然能唱高音了,好神奇。

之前林淨給她伴舞的時候,唱過幾句她的歌,她當時直呼“彆唱了!”,他完全就是個不懂唱歌技巧的人。

看來這兩年林淨在聲樂方麵下了苦功夫,雖然現在這高音唱得還是有點勉強,但是已經很厲害了。

況且,她記得林淨在報名表上填的定位是rap,能不能唱高音也無所謂呀。

聲樂課後有一段休息時間,林淨繼續熟悉歌詞,但一唱到副歌,他的高音就有些虛虛的感覺。

由於這副歌本身就很洗腦,而且高音還很難上,讓人想征服它,所以林淨就一直死磕在了那一段上。

他循環唱著副歌。

崔雲歡聽著這不太順滑的高音有些難受,於是開始指導:“你多用點打哈欠的感覺去唱,找準發聲點。”

林淨聞聲停下,嗓子很乾,咳了好幾聲。

他第一次聽到唱歌打哈欠的說法,於是打了個哈欠。

“哈欠打一半,對,就是那個位置發聲。”

林淨照著崔雲歡的指示做,發現這樣唱,高音會好上一點。他豎了兩個大拇指給崔雲歡。

崔雲歡看到自己的聲樂教學有效果,於是滿意地笑了笑,說:“你之前唱歌是有點打哈欠感覺的,但不多,剛剛唱得那句就比較多,所以聽著好聽一點。”

林淨之前都是聽著周新博的歌聲模仿的,一直找不到發聲點。周新博之前一直說要讓嗓子有種空空的感覺,可能就是剛剛那樣吧。

舞蹈課時間,男女兩位舞蹈老師在台上輪流教學。

“我們今天先來學習副歌部分的舞蹈。”

舞蹈老師先分解動作放慢教,再加快速度。

速度一加快,下麵的很多練習生都跟不上了。

“再來一遍。”

老師帶著練了好幾遍後,將副歌部分的整套動作完整地帶著練了練。

很多練習生那時已經學了後麵,忘了前麵了。

跟著原速音樂練了幾遍後,舞蹈老師說:“現在按照等級順序來試一下吧。”

A組先來,7個粉衣練習生乾淨利落地完成了整套副歌舞蹈。

“哇——”太厲害了吧,在場練習生紛紛驚訝,發出驚歎的聲音,然後鼓掌。

林淨也驚歎,不愧是A組,每個人的學習能力都很強,導師們的評判還是很專業的。

這7個人在A組,他很信服,一點異議也沒有。

接下來是B組,林淨被黃霖霖推到了最前麵的中間位置。

“我要看著你跳。”

突然壓力有點大,好幾個B組的人都要看著他跳。

在眾多B組人的期盼目光下,他準確無誤地帶著他們完成了這段舞蹈。

很顯眼,男舞蹈老師一眼就看出了林淨紮實的舞蹈功底。雖然他記不起人家初評級表演了什麼,但是現在在B組裡是最突出的。

B組靠邊站後,忙內白亦真從側邊抱住了林淨,輕聲說:“林淨哥,你跳舞好厲害。”

林淨聽到忙內的誇獎,摸摸脖子,害羞地笑笑。

“你如果當時不在我前麵,我就跳不出來了。”黃霖霖把手放在林淨肩膀上。

崔雲歡也湊過來說:“這幾天我要賴在你身邊不走了,這動作我一點都沒記住。”

A-F的舞蹈回課完,攝像機都撤走了,舞蹈老師繼續教:“剛才我們學的是第二段副歌的舞蹈,現在我們來學第一段和第三段的副歌,這兩段的動作是一樣的。”

崔雲歡震驚:“什麼!還有!三段副歌的動作還不一樣?”他很崩潰,一段還沒學會,又要來新的了。

“第一段和第三段是一樣的。”林淨提醒。

“我現在已經把第二段忘光了。”崔雲歡眼眶中已經積起了淚水。

完了,要變F了。作為一個能輕輕鬆鬆上高音的主唱,他可能要因為記不住舞蹈動作而從B變F了。