“人家內向。”

“好吧，那我再調整一下值日生安排表。”

一次英語課時間，林淨正抬著頭發呆。

英語老師看到了，說：“難得看到林淨沒在睡覺，那就站起來給我們讀讀這篇文章吧。”

林淨後悔沒提前趴在桌子上。

但他沒怯場也沒扭捏，而是大大方方地站起，舉著英語書念了起來。

剛念完第一句，就引來了哄堂大笑。

這英語口語奇奇怪怪的，太好笑了，就連林淨自己也沒忍住，邊讀邊笑。

好不容易讀完，他還要自信地求誇誇：“老師，我讀得好吧！是不是驚豔到了你們！”

英語老師捂嘴笑得停不下來，根本說不出話，隻是對他比了個大拇指。

暑假過去了，可林淨還沒收心。

一整個暑假他都沒怎麼學習，白天去媽媽工廠裡幫忙乾活，晚上和彆人約了練breaking，天天跟人battle。

初二的課比初一時候要難得多，他更加聽不懂了。

這課實在是聽不下去，於是他決定和盧越相約逃課。他去舞蹈房練breaking，盧越去校外網吧打遊戲。

逃了幾次之後，終於有一天被班主任發現了。

班主任找倆人分彆進行單獨談話。

他對林淨說：“你的breaking街舞跳得很好哎，以後你想做什麼工作呢？”

林淨自從接觸breaking後，就瘋狂癡迷，他說：“我想去比賽，拿世界街舞冠軍！”

“這是你的目標，那職業呢？”

他想了想，說：“可能是當舞蹈老師吧，或者當伴舞。”

“那你有沒有想過考藝術高中，去進修舞蹈呢？”

“沒有。”他還真沒想過這個。

班主任語重心長地說：“你的舞蹈天賦很高，但舞蹈不隻街舞一種。你如果考個藝高，可以在高中裡學更多舞蹈，還能拿到高中文憑。如果願意努努力，還可以考個藝術類大學，繼續學舞蹈。”

林淨似懂非懂地點頭，覺得班主任說的話好像有點道理。

他還挺想學彆的舞種的。

班主任看林淨的神色似乎是聽進去話了，於是繼續說：“不過以你現在的成績，怕是很難考上藝高。要是從今天開始認真聽課和寫作業的話，或許還可以挽救。”

“嗯嗯。”

“真聽進去了？”

“嗯嗯。”

班主任笑道：“你如果想拿世界街舞冠軍的話，我有一個建議，你最好去外麵找冠軍老師深入地學習，你可以去問問舞蹈老師有沒有認識的冠軍老師。”

被班主任談話後，林淨和盧越都跟變了個人似的，開始奮發圖強。

成績提升最快的是盧越，因為盧越的理科成績特彆好。有些東西不是他學不懂，而是不想學。每次考試他都嫌麻煩，算也沒算，直接亂填答案。就算是會的，他也亂填。

而林淨就不一樣了，林淨的理科完全學不懂。

“這個電路題什麼意思啊？”連題都讀不懂，林淨把題目拿給盧越看。

“這個簡單。”盧越一遍就給他解釋明白了。

剛做完菜的林媽媽正要去盧越房間喊孩子們吃飯，當從縫隙中看到林淨在認真學習時，她感到十分訝異和欣慰。

這孩子受什麼刺激了？怎麼突然愛學習了？

愛學習是好事。

還好她攢了點孩子上高中的學費。

自習課時，林淨拍了拍前座的盧越，把數學題拿給人家看，盧越說：“最後一道大題啊，我不會，空著呢。”

林淨看了眼周圍，然後把自己椅子搬到了斜前方的學習委員旁邊，學習委員奇怪地看向他。

他從衣服口袋裡拿出一根桃子味的棒棒糖，放到了女生桌上，然後他舉起書本，請求道：“學霸，教我下題目唄。”

他空著的數學題太多，學習委員都講渴了，她拿起水杯正要喝時，但又放了下來。

“怎麼不喝呀？”

“剛剛喝完了。”

“我去給你接水。”還沒等女生回應，他就把人水杯拿走了。

晚上，林淨給林媽媽捶了捶背，捏了捏肩，做了個舒服的按摩，林媽媽閉著眼睛特彆享受。她慢條斯理地開口：“你又犯什麼事兒了？”

林淨笑嘻嘻地說：“媽，我想拿街舞世界冠軍。”

“那你去拿。”

“但我們班主任說要找冠軍老師來教我，才有機會突破，我們舞蹈老師正好認識一個。”

林媽媽知道兒子是什麼意思，她睜開眼睛，認真地問：“你真的喜歡跳街舞嗎？”

“是呀。”林淨非常真誠地看著媽媽。

她就怕兒子是一時興起。

萬一給他報名後，他中途因為太難太累要放棄，那這樣錢不就打水漂了？

她現在存的錢是給他上高中用的。

見媽媽為難地皺著眉頭，林淨從書包裡拿出了一張紙，遞給她看。