講台上的金川老師高聲講解著書本上的內容，他不時的用粉筆比劃著，教室裡隻有老師的講課聲和粉筆落在黑板上有節奏的敲擊，學生們都在認真的聽課，再過幾天就是例行的測驗，班主任老師的課可不能考得太差。

從上課起北川安就一直握著他手中的筆但筆記本上卻是一個字也沒有寫，最近這段時間他一直都是這樣，上課的時候總有些心不在焉，他的視線不自覺的就落在前麵那個人身上。

他從很早以前就坐在她身後，同學這麼久平日裡難免會接觸到，他一直覺得這個早春琉璃會被大家討厭到連一個朋友也沒有不是沒有原因的，這並不僅僅是因為網球社那幾個正選。他看得清清楚楚，每當有人和她說話的時候不管是誰，不管是什麼話題，她永遠都是一副咄咄逼人的樣子，句句話都帶著刺，傷人傷己。這次車禍回來後她似乎變了很多，每天都安靜的坐在座位上，除了回答老師課堂上的提問外幾乎就沒見她說過話，對大家也是一副冷冷淡淡漠不關心的樣子。不過她討人厭的形象還真是深入人心，班上的同學對她的改變顯然一點興趣都沒有，可是自己又為什麼會注意到這些呢。

他有些恍然的看著她麵向窗外的側臉，自從某堂課上他不經意看到以後就再也移不開眼。她好像真的很喜歡窗外的櫻花，在學校裡的時間包括上課在內她的視線都停在了櫻花上，實在沒發現那一樹的櫻花有多麼好看。開始的時候他在想，就是再美的景色每天都看時間久了也會膩吧，可是現在呢，當她這樣著迷的看著櫻花的時候自己不也是這樣看著她的嗎。

大概是看她看得太入神，自己好像也能感受到她的情緒變化，那是一種混合著迷茫，憂傷和淡淡的喜悅的複雜心情。每當有櫻花被風吹過來的時候她就會伸出食指，隨著還在飄蕩的花瓣慢慢的貼上玻璃窗，指尖隔著窗戶點上那一瓣粉紅然後露出開心的微笑，笑容讓她整個人都明亮起來，銀綠色的長發柔順光澤，他頓時產生錯覺，仿佛她是一隻迷路的精靈，隻要打開窗戶她就會翩然離去。

一直沒有發現，原來被所有人討厭的早春也可以如此的美麗，難道這就是自己喜歡看她的原因嗎，說穿了不過美色迷人。

“嗯咳。”講台上傳來重重的咳嗽聲，他順著聲音望見金川老師意味的眼神後連忙端正好身體，但是已經來不及了，下課的鈴聲響起，金川老師大聲說：“北川同學，下課後麻煩你來一趟我的辦公室。”

“是。”他有些忐忑的跟著老師走進辦公室。

金川老師指著桌上高高的一疊本子說：“昨天的作業已經改好，那麼就麻煩北川同學拿去分發一下了。”

原來是拿作業本，但這一直是山本在做的事情。

“嗯，好的，我馬上去。”在他準備抱起作業本的時候，金川老師看似隨意的說：“北川有沒有發現今年的櫻花開得比以往更漂亮。”

“……嗯，是很美。”

“那麼北川也要更加認真學習才是，不然等過幾天的測驗以後可能就沒心情看這麼美麗的櫻花了。”他順手拿起放在第一個的作業本遞給他：“看看，她答得很好。”

北川接過作業本，名字上寫著“早春琉璃”。他有些疑惑的翻開本子，無意外的看到作業本的前麵一大半都遍布著紅色的大叉，可是再往後翻到最近的作業上，愕然發現不論多難的題目她的答案都是全對，細細一看，解題思路清晰簡潔，連一點多餘的步驟都沒有。

“北川同學的自我要求很高呢，每次測驗都是穩拿第一名，不知道這次測驗要是沒有理想的成績的話會不會不適應。”

“我會儘力的，金川老師。”

“嗯，這點我相信。……其實這次我叫你過來是想讓你平時多留意一下早春同學，我聽說她因為意外失憶了，所以在班上她有什麼事情就要麻煩你了。”

記得當時她對自己說以後會用功讀書時自己還不相信，沒想到她會在第二天就給了自己一個驚喜—— 一份全對的課後作業。如果是其他的學生他一定會懷疑她是抄了哪個成績好的同學的作業，但是現在這個人是早春琉璃，真的會有人願意借給她抄麼，她的事情連學校裡老師們都有耳聞，沒辦法，誰要網球社是所有人矚目的焦點呢，何況她還做得這麼出格。

做為一個有二十多年教學經驗的老師，他還是沒辦法接受有人可以一夜學成，所以儘管懷疑，他還是把她叫到了辦公室，讓她當麵作答一張試題。沒有絲毫的猶豫，她不慌不忙的寫著完全沒有停頓，差不多是心算著就寫完了一整張試卷，而且還是滿分，這樣的成績相信就是名校立海大也沒有誰有這樣的能力吧。之後他再上課的時候毫無疑問的刻意關注著她，結果發現她居然整堂課都在走神，而且還是走神看風景，要是放在以前他就不說了，現在他卻忍不住一陣惱火的點名叫她起來回答問題，不過這也沒有用，他費勁心思出的難題她輕輕鬆鬆的就給出了一個完美的回答，然後坐下繼續走神。

哎，在心裡歎了一口氣，他不得不承認，她已是一個他沒有東西再教的天才，可是麵對這樣的天才他卻有一種挫敗感，一個被他放棄的學生在他沒有注意的地方迅速地成長得如此出色，這是他作為一個老師的失職。尤其當他感受到她眼底的哀傷，又聯想到她的經曆和成長環境，這才突然想起之前她的種種行為原來也是可以理解的，想到這裡他更是無比自責，自己還真是一個不合格的老師啊，要不是她自己有如此的改變，他可能還會一直忽視下去吧，那後果他不敢想像。察覺到她的改變，他決定嘗試著想要彌補，也許在學業上他已經不能再教給她什麼，那就在生活中關心她，首先要給她一個可以和彆人交流的機會，現在的她最需要的應該是朋友，希望認真負責的北川能夠幫到她，和他。

北川抱著作業本走進教室，山本立刻過來接手作業本準備分發，看了一眼那個還在看著窗外的人，想起金川老師的話，他抽走第一本作業本走回座位上。

“早春同學，你的作業本。”

她轉過身來：“謝謝。”

“早春同學很喜歡櫻花？”

她似乎有些詫異他會主動和她說話，想了想才說：“嗯，以前看過一些關於櫻花的詩詞，都是很憂傷的，現在這麼近的看櫻花才發覺得它很漂亮。”