林紙看了那行字半天。

心中還是懷疑：真的沒出錯嗎？

按教材上寫的，不是應該報“已建立初步耦合”麼？

這個“100%深度耦合”，明顯是與機甲之間的完全耦合。

她問杜教官：“杜教官，有沒有人特彆快就能跟機甲建立深度耦合？”

杜教官耐心答：“有。這是基礎機甲，聯盟最優秀的駕駛員應該可以立刻上手，直接建立深度耦合，不需要磨合期。”

又等了半天，其他人才一個接一個地完成了。

杜教官問了一遍，知道大家都好了，繼續說：“我們今天先做比較簡單，對耦合度要求不太高的練習。現在試著用大腦發出命令，平舉機甲的手掌。”

邊伽出身機甲世家，差不多是在各種機甲裡長大，對這種基礎機甲上手很快，第一個把他家“青青”的手掌抬起來了。

林紙也下意識地去抬自己的手臂。

抬起來的是她自己的胳膊，赤字的手臂紋絲不動。

抬自己的手和抬機甲的手，這兩件事雖然都是大腦發出的指令，卻有微妙的差彆，像是在指揮自己的手，又不太一樣，仿佛在身體之外，又另外多了一套軀乾和四肢。

它就是不肯動。

感覺就像鬼壓床時，大腦明明發出了身體動作的命令，身體卻拒不執行。

林紙仔細體會那種差異，又試了試。

這次赤字的手終於動了。

杜教官一眼看見了，“那個一身綠的機甲不錯……紅機甲裡麵是誰？也不錯嘛。其他人繼續加油。”

漸漸地，也有其他學員抬起了手掌，一個簡單的動作就花了二十分鐘。

杜教官等所有人都做到了，才從角落裡搬出一個大箱子，裡麵是滿滿一箱雞蛋。

他上了升降梯，給每個機甲手掌裡放了一顆雞蛋。

他指指訓練廳對麵，那裡靠牆放著一排箱子。

“你們的目標，就是把儘可能多的雞蛋，完好無損地送進對麵的箱子裡。今天第一次課，有個特殊的獎勵，下課之前，雞蛋運得最多的那個，以後上課前不用跑圈，送得最少的，留下來搞衛生——用手，不能用清潔機器人。”

林紙：！！！

運得最多的，以後，竟然，都不用，跑圈！

這誘惑力實在太大。

杜教官的要求一說完，就有人收攏手指，打算握住雞蛋。

雞蛋噗地一聲碎了，蛋液飛飆出去。

杜教官很有經驗，敏捷地一偏頭，躲得超級快，沒讓雞蛋液噴一臉。

機甲的力氣太大，稍有不慎，雞蛋就完蛋。

所有人小心翼翼地虛虛地握著珍貴而脆弱的蛋。

邊伽動作最快，端著雞蛋，順溜地拔腿就走。

彆人也開始動了。

這群人都是機甲學院的優秀學員，去年的理論課幾乎人人拿A，當然知道，要想前進，有個最簡單迅捷的辦法，就是把機甲切換到“自動前進”模式。

自動前進模式下，機甲會自己走路，還能設定速度，不用操什麼心。

一排機甲很快就一起大步往前，又快又穩。

人人都走了，隻有林紙的赤字沒動，還站在原地。

好半天，她才笨拙地抬起一條腿，鄭重其事地跨出第一步。

杜教官抬眼看了看她，並沒有催。

林紙又穩穩地邁了一步，動作更協調了。

自動前進模式很給力，其他人走得飛快，耳麥的公共頻道裡傳來嘈雜的聲音：

“哎黑白花的那個，你彆往我這邊擠啊！”

“誰往你那邊擠，是你自己前進路線點歪了吧？”

“啊啊啊後麵那個你速度調那麼快乾什麼彆撞上來啊！”

有人發現了林紙。

“那台紅色機甲裡是誰啊？”

“站在那兒不動，是在練冥想嗎？”

控製台的虛擬屏幕上，有人發來私聊，林紙把頻道切過去，是邊伽。

他說：“林紙，彆用耦合係統走路，新機甲第一次上手就用耦合感應走路太危險，神經係統不適應，容易頭暈，也容易摔，屏幕右下角，有個自動前進模式，打開它，機甲就能自己往前走了。”

林紙謝過他，仍然自己控製機甲的四肢往前邁步。

昨晚看過上學期的教材，其中機甲操控是要惡補的重點內容，林紙當然記得，機甲有一係列自動動作的模式，其中就有自動前進。

自動前進，隻要動動手指，點兩下屏幕設定方向和速度，其餘全部交給機甲就行。

然而林紙從剛才抬起手臂時就覺得，好像並不需要用到自動前進功能。