你一言我一語，兩組學生複述了查詢到的資料，關於館史館藏、關於日常活動講座、關於建館意義。講解老師對這個些回答很驚奇，“看來大家是有備而來。”話音裡聽出來幾分認可。

夏曉曉心裡暗自感激陳然。

在接下來的引導參觀過程中，更印證了他筆記的詳儘而全麵。

也是為了躲開跟在身邊的商默，夏曉曉從下了車就一直和同屋趙蒙走在一起，兩人一路走，一路看，不時拿時陳然發來的筆記，直接在上麵做補充更新。

沒有那麼匆忙的搜集記錄的壓力，這一趟館內參觀的心情放鬆了不少。

隊員們在後麵聽講解的聽講解，拍照補筆記的一路忙不迭。

兩名隊長則跟在講解員身邊。

陳然俯身盯著展覽櫃，手裡持著錄音筆，不停提問，腳下步子緊跟。

商默跟著步子，雖不發言，但態度專注。

原本遊玩放鬆的心態當然無存，那樣的想法在陳然發過言後就已經零散得沒了底氣，再想到自己那天的誇張宣言，顯然太過滑稽。

可那又怎樣呢？想到這又揚起頭，跟上老師節奏。

上午時間也在參觀講解問答交流裡轉眼而過。

兩校帶隊老師組織到餐廳吃過午飯，安排大家在館內會客廳休息。

大家在休息室沙發上錯落而坐，兩天的接觸，二十個學生也基本熟識，私底下開始聊晚上出去活動安排。

“晚上總結會結束了，咱們去吃點小吃，這裡是不是離簋街不遠？”說話的是陳然這一組的張書楠，是荊市學生。

付聰緊跟上話題：“對啊，寒假搞得跟上學一樣緊張。咱們出去吃點。行不行啊隊長？”

這話說給商默聽的，他扯唇一笑：“去唄，彆影響明天行程就行，10點前得回來。”

“六、七、八……一共四個小時，來回一個小時。”付聰抬頭，曲了手指計算時間：“可以玩三個小，行了。”

“誰一塊兒去？”付聰抬頭環顧所有人，最後叫了孟周禮，張書楠叫了李峰，其他人搖頭。

“然哥？”付聰看向在小茶幾上整理筆記的陳然。

陳然聞聲，抬頭看了兩人，想也沒有理由阻止，便擺擺手示意自己不去，想到什麼又抬頭看著付聰道：“不許喝酒！”

“下午我和吳主任說一下，同意了你們再走。”想到還是需要打個招呼，陳然又補充一句。

“Yes sir!”付聰回道。

女生們打算在酒店裡要麼看劇，要麼寫作業，京市的天氣冷得晚上讓人窒息。

沒人晚上想出去，加上還要為明天的參觀做準備，也想搞得太累，明天又沒有精神。

商默抬頭看了夏曉曉，欲言又止。

夏曉曉正低頭看陳然的電腦，翻著筆記作增補信息。

低頭看筆記時手機響，拿起看是群信息：下午回酒店後先到小餐廳複盤參觀收獲，大家提前準備。

付聰抬頭，一句“臥操”堵在嘴裡。

興致剛剛還高昂著的四個人，這會都像剛吹鼓又被放了一半氣的氣球，都癟著嘴，完全沒了氣勢。

“時間差不多了，去館裡吧，下午有時間把總結提前寫一寫，晚上回去什麼都來不及。”商默說著話，手指往上推了下眼鏡，轉身出去。“啊，對了，我點了咖啡給大家，到門口這邊取吧，免得下午困。”

“行啊，隊長，你大手筆。”

“小事！”商默麵上毫不在意。隨手拿起一杯，遞到夏曉曉手裡：“給。”

“隊長謝了，我不喝咖啡，失眠。”夏曉曉接過，轉手遞給了陳然。

陳然拿過：“我下午結束了要回去補覺。”

一杯咖啡轉過去，最後落到付聰手裡：“謝了然哥，謝了隊長。”誰也不得罪。

下午行程也便開始。

“下午主講的內容是古建築特色，繼續上午的模式--Q&A，大家是否有了解‘樣式雷’？”剛剛開始講解，主持人就拋出了思考題。

聽著這個新概念，包括商默，眾人搖頭。

“是主持修建皇家園林修建的雷氏家族，在清朝200多年7代人擔負房總計師。故宮、 避暑山莊、壇廟、園林、陵墓等皇家建築，這些建築都印有雷氏風格。故而被稱為樣式雷。”

解說老師認真地看著他：“陳然對吧，上午我們也有過問題討論。”

“嗯。”他回應道，“我很喜歡雷氏家族研發的燙樣，以前在贛市看到過展覽。很震撼！”

老師點頭，“那次展覽也是我們館牽頭和當地聯合辦的，稍後可以再詳細的探討下。”

陳然答應。

同學們無不用崇拜地看著陳然。

夏曉曉眼神不經意掃過一旁的商默，他沉了目光。

再轉頭看了陳然，聯想起他房間的那些個建築模型，當時眼中難以言語的喜愛，明確了的大學和專業方向。

此時站在這裡的侃侃而談，不僅僅聽者所體會的一時熱情。