擊退曹操，劉琰又帶來了這麼多神物緩解壓力，諸葛亮也有了不少閒工夫，他忍笑忍的有點辛苦，也出起來主意。

“不若再加些騎射之技，也定期考核，比如一月一次，如何？”

劉琰頓時眼前一亮。

比起來文化課，體育課上起來就很爽，可要不是隨便玩，而是跑八百米測仰臥體坐和引體向上的體育課，那痛苦程度和文化課有什麼區彆？

加上，必須通通加上！

劉琰小雞琢米似的點著頭：“丞相說得對！”

啊，真是從未見過如此貼心之人呢。

不被阻攔，還給自己出主意，劉琰看諸葛亮的眼神彆提多親近了。

就是感覺還差點，她認真打量了一下，忽然意識到了什麼，打開拚夕夕買了把羽扇，直接塞到他手中。

嗯，這樣就像多了。

不過兩日相處，諸葛亮就意識到，比起來現在的自己，劉琰更加熟悉未來的他，就像‘丞相’經常比‘軍師’更容易脫口而出，此刻手裡突然多了把羽扇，他也沒什麼驚奇，而是笑著調侃：

“我竟不知自己老時喜好羽扇，連秋日都不離身了。”

“這個，還真不是一定丞相你喜歡的。”

劉琰咳嗽了一下，有點尷尬的解釋道：“是我們那時候拍的電視劇，你的形象是羽扇綸巾，經典太深入人心了，所以就老是覺著……”

越說，劉琰聲音越來越小。

她這算什麼？諸葛亮真人在諸葛亮扮演比賽上榮獲第二名？

唐老師，都怪你，快出來挨打！

“這不重要！”

緩解尷尬的最好辦法就是換一個話題，劉琰從諸葛亮手下將點讀書拿出來，興致勃勃的說道：

“軍師你看這個點讀書，裡麵有感應芯片，點上就能出音，這樣不僅能認字，連音也能學，這樣後麵我可以給你找紀錄片看了！”

說著，她主動打開，在紙張的‘天’字上按了一下。

點讀書中傳來一道機械女音，略有些變形，但整體上極為準確，拿來學習完全足夠。

“咦？！”

還來不及驚奇這紙張厚實白皙，上麵的圖案極為鮮豔，字跡工整，諸葛亮便被這紙上一按出音驚的說不出話來。

這哪裡像是人為，分明與仙術無異啊！

“這千年之後已經成了什麼樣子，能禦雷電為己所用，還能讓白紙讀出字音？”

諸葛亮忍不住問道：

“難不成你們已經成半個仙人，呼風喚雨也不在話下了？”

“不，現代都是普通人，頂多就是生活和醫療發達，平均壽命比較高，普遍能活到六十歲而已。”

劉琰搖頭否定：

“不過我們的確能一定程度上改變降雨，甚至還能預知天氣，至於怎麼做到的我也不知道，這樣軍師你先認字學音，等都會了，我給你找現代科技紀錄片看？”

“也好。”

已經意識到這不是兩個朝代，更像是兩個完全不同世界的諸葛亮也不急於這一時，他沒強求解釋，而是趁著這段空閒，拿起來點讀書和隸簡對照表，學著如何操作它和後世的文字。

而劉琰吃完飯，直接算起來建一個學校的費用。

她是不可能放棄讓彆人跟著自己受苦的！

興趣不止是最好的老師，還是最好的動力源泉。

抱著讓無數學生和自己一樣痛苦的心態，劉琰對複雜的學校建設和教育支出計算不僅沒煩躁，反而越算越開心，還哼起來背著書包炸學校的歌謠。

就是諸葛亮聽的神色有些複雜，連點字的動作都慢了。

“軍師果然在這兒，給雲長的調令可送出去了？”

正不知道該如何說的時候，劉備突然從外麵走了進來。

見劉琰開心的模樣，他不免出言打趣：“曦玉遇到什麼喜事，竟如此開心？”

“日出（五點至七點）就已經送出去了，隻是駑馬不能遠行，路上也沒有驛站補充糧草，也不知關將軍到了何處，估摸著需要不少時間才能尋到，再加上人趕來也需要時日……主公不能全指望那四千精兵，還是得儘快趕往江陵才是。”

回了正事，諸葛亮又指著劉琰笑道：

“至於這位，正打算建所學校，讓諸多學子一起與她體會學習之苦呢。”

諸葛亮特地在‘苦’字上加重了音調。

可即便是這樣，劉備還是丈二和尚摸不著頭腦。

彆說平民，就像是他這樣的，若非同族相助，也是沒法求學呢。

對大部分人來說，能有學校上學簡直是天大的美事，這能算什麼苦？

“丞相你說錯了，我這怎麼算讓彆人跟我一起吃苦呢！”