影子對峙(二) 老師,我想上廁所。……(1 / 2)

遊戲光幕彈出,第一道選擇題終於來了——

【A.是的,張老師

B.沒有,張老師

C.什麼意思,張老師

D.你表現得很差勁】

很明顯,A選項是不能選的。王悠然很肯定上一秒她選了A,下一秒這個張春娜就會直接破防,把她頭給擰下來。

B選項看似正確,但總有種欲蓋彌彰的味道。

王悠然想在C和D中選一個,考慮到D一看就是個要當二五仔的選項,而她們手中的線索又太少。

看了眼停滯在原地,脖子九十度彎折的張春娜。

王悠然還是不想在第一道題就如此冒險,於是幾番猶豫之後,兩人選了C。

“沒什麼意思”,張春娜又緩緩將脖子正了回來,笑容也重新變得標準而完美。

她沒繼續演下去,拿了東西後,喃喃著“我是1號,有些瑕疵也正常”,就向門口走去。

張春娜走起路來,僵硬卡頓的像一個機器人,甚至在走下講台的時候還絆了一跤。

“小心點,張老師”,王悠然主動扶住了她,趁機近距離地觀察了一番。

張春娜冒血的傷口看得出挺新鮮,不停有血液湧出,她的麵色是紅潤正常的,剛剛王悠然扶她時,她的胳膊也是溫熱的。

王悠然本以為張春娜變成了僵屍或是機器人,但這樣看又不像。

那她到底是什麼?

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課間操結束後的課間,高二三班爆發了前所未有的激烈討論。

“張老師到底是怎麼了……”

“這是什麼惡作劇嗎?”

“你們有人注意到嗎,張老師的表情一節課都沒有變過,好像一個機器人,也不對……應該是好像一個塑料娃娃。”

“你們不覺得張老師今天的……質感很不對嗎?她看起來不像個真人。”

每個人都被焦慮感和詭異感淹沒著,但到底都還是普通高中生,當上課鈴響起時,大家還是選擇安靜乖順地坐到了座位上。

王悠然此時也早沒了玩手機的心思,她一邊把玩著手機,一邊在心裡細細咂摸著張春娜的那句“我是1號,有些瑕疵也正常。”

這句話這說明在她之後,還會有更多更完美的“怪物”出現。但這也說明,到目前為止,“怪物”大概率還隻有她一個。

手機屏幕的突然亮起,打斷了王悠然的思緒。

“團結的高二三班”群聊彈出了一條消息——

【李藝潔:沒人覺得張老師已經變成了一個怪物了嗎?】

王悠然剛讀完這句話,教室裡就響起了一個女聲提醒道:“快撤回,李藝潔,張老師也在這個群裡。”

“顧曼麗,你在乾什麼”,被打斷講課的數學老師不懂學生們的暗流湧動,他感到很是莫名其妙。

巧得很,顧曼麗也是王悠然的舍友,印象中是個很沉默內斂的女孩,沒想到關鍵時刻還挺大膽的。

她沒有正麵回答老師的問題,隻是簡單道了個歉。數學老師看了眼腕表,也不想在這種小事上耽誤太長時間,輕輕揭過了。

等王悠然再次低頭看向手機屏幕時,隻剩下了一行“李藝潔撤回了一條消息”。

這麼快,張春娜應該沒看到吧?

【群聊“高二三班純淨版”已建立】

【顧曼麗:大家以後都在這個群裡說話吧,這個群裡沒有老師,說話自在一些。】

埃達瑪:“這個顧曼麗還挺謹慎的,一點敏感的話都沒說。”

王悠然讚同地點了點頭。

受顧曼麗啟發,埃達瑪想要在年級大群裡發布一條消息,看看能不能和斯蒂恩聯係上。

但是這則消息如何能讓斯蒂恩看懂,但又不被其他玩家察覺,是個問題。

埃達瑪坐的是教室最後一排靠門的位置,她依靠在門框上,不停刪刪減減手機上的消息。

“你這樣是不是太冒險了”,王悠然斟酌著開口道,“如果這局遊戲真的有玩家之間的對抗的話,我們過早暴露會很危險。”

埃達瑪:“我是一個魔法師,體力方麵不太行;我弟是個治療師,打起架來更是拉跨;而你雖然體力強,但缺乏戰鬥技巧。咱們三個需要在一起相互配合,才能對付那個……”

埃達瑪“怪物”的怪字已經快要說出口了,但王悠然卻一把捂住了她的嘴,並死死盯著她的腦後。

一股不詳的預感湧上心頭,埃達瑪緩緩回頭,正對上張春娜那緊貼在後門玻璃視窗上的臉。