康熙失笑，“前兩天，他想借著推廣番薯機會，提拔自己的人，孫兒沒有答應，讓他有幾分惴惴不安，自然是要安撫一二，不過，老祖宗儘管放心，孫兒也會為保成相看其他之人。”

“我知道你念著那孩子對赫舍裡一族多有偏頗，但是保成是大清的太子，身邊之人定要千挑萬選，切不得同對待索額圖一般，睜一隻眼閉一隻眼。”太皇太後語重心長地說道。

“孫兒知道。”康熙繼續說道，對於保成，他自當是傾儘全部的心力，不然他也不會對索額圖如此放縱了。

“還有保清，也不要厚此薄彼。”太皇太後又提醒道。

康熙全部都應了下來。

“保成，過來讓我瞧瞧。”太皇太後慈愛地招了招手。

李礽立馬就地一倒，翻滾了一圈，轉到了太皇太後身邊，“烏庫媽媽。”

“保成要進學了，開心嗎？”太皇太後摸摸保成的小腦袋，問道。

李礽覺得就自己這每天被摸頭的頻率，遲早得要寸草不生。

開心嗎？

“還好吧。”李礽說道，他的夢想可是做鹹魚崽崽呢，呸，隻有鹹魚，沒有崽崽，現在每天都是雞娃中那個“娃”，他怎麼可能開心？

“哦喲？”太皇太後笑了一聲，看向康熙，“這怎麼還敷衍上了呢？”

“就……”李礽低著頭摳著衣擺，腦袋瓜兒裡麵全是自己睡得比貓晚，醒得比雞早的悲苦日子，盤算了一下，說道，“就比不上汗阿瑪呀。”

“哦喲喲，這是要同你阿瑪比較了啊？”太皇太後拖長了語調笑著說道，和康熙對視了一眼，“為什麼覺得比不上？”

“因為阿瑪太厲害了呀，他天不亮就起來讀書，我還小呢，得要多多睡覺才能長高長大呢，變成汗阿瑪這麼高大。”李礽說道，他伸手比劃了一下。

他能和康熙比嗎？曆史上有多少個康熙？一個實驗所就有幾十個理科生。

“你早點睡覺就可以了。”康熙說道，無情且冷酷，他堅信自己能做到的事情，保成也可以做到。

一語致死，李礽恨不得叉腰，好氣哦。

己所不欲，勿施於人，己所欲之，勿施於人，總而言之，他全都不要。

太皇太後卻是輕輕拍了康熙一下，瞪了一眼，“那保成想要怎樣？”

“勞逸結合。”李礽依偎在太皇太後的身邊，這就是他的靠山。

仗著太皇太後的氣勢，李礽繼續發表自己的看法，“辰時初讀書，每半個時辰休息半刻鐘，到申時末結束，每五天休息兩天。”

轉換成現代的作息觀念，就是七點讀書，五點放學，周一到周五上學，周末雙休。

他倒是想朝九晚五外加雙休，但看著彈幕上一溜溜的康熙幼時好學的光榮事跡，直覺告訴他躺平也可能被康熙鏟起來，所以隻要求了九年義務教育以及未成年人保護法的正當權益。

但是，他顯然高估了這個時代對未成年人的保護，隻聽得康熙輕笑一聲，對著太皇太後說道：“老祖宗，您瞧瞧，這小子是不是想偷懶？”

哪裡有！李礽很想為自己辯駁，但看康熙挑眉的樣子，他覺得自己怕是說不贏，得要找個幫手才行。

李礽拿著眼睛瞅著太皇太後，希望她能站出來說句“公道話”。

太皇太後對上李礽的視線，旋即笑了，“保成還小，你且慢慢教導就成。”

李礽就坡下驢，順著太皇太後的話附和道：“就是，就是，我還小呢。”

康熙瞧著他那仰著腦袋得意的模樣，又看了一眼太皇太後，“老祖宗再護著，怕是要蹬鼻子上臉了，晝短夜長須強學，想著玩樂，如何能學得知識呢？”

“我沒有想著玩樂啊。”李礽說道，他想的是休息，休息好不，比如說什麼健康衛生課、勞動實踐課，周末去植樹、種草什麼的，勞逸結合。

不過，他沒說這些，彈幕給了他更好的理由，“等我再長大點就可以起得早些了，夫子給我講學，中間也要休息啊，喝喝水，還有……還有三急啊……”

其實最後一個不說也是可以的。

康熙就這麼似笑非笑地看著保成，等著他下麵的話。

“夫子很辛苦的，要站一整天，還要叭叭叭地一直說話。”李礽堅持自己的觀點，現代學校還有課程表，中途還有課間時間能吃個零嘴兒，消磨一下時間，現在滿耳朵都是之乎者也，豈不是嗚呼哀哉？

“朕看是你覺得辛苦吧？”康熙說道，然後看到自己的親親兒子竟然附和地點點頭，一副你說得很有道理我就不多說了的表情。

太皇太後哈哈哈笑著，帶著草原人獨有的氣質，那是從骨子裡麵透露出來熱情與爽朗，“你阿瑪說得有道理，讀書之事切忌怕苦，這書中啊，有做人的道理，你要讀得通透。”

“我知道啦。”李礽說道，語氣裡麵是掩蓋不住的親昵，“汗阿瑪喜歡讀書，所以五更起不覺得累，可是我又不喜歡讀書。”

他根本就不是讀文科的那塊料，比起通曉古今，文章練達，他更想做做實驗啥，物理、生物、化學他都可以！

就是不知道兩位大佬聽到他這真摯的心裡話會如何反應了。

“保成不喜歡讀書，那喜歡做什麼？”太皇太後笑著問道。