24章出評

首先，筆者其實是被文案吸引而來的，結果居然寫明：千萬不要被文案騙了，隻是拿來忽悠人罷了

所以筆者點開了，卻還沒看完第一章就痛苦止步，後來考慮到作者或許有進步，於是還是看下去了

但筆者還是忍不住，鑒於這應該是作者的首篇文，所以筆者就溫柔地拋磚了

於是筆者節選第一章和最後一章的部分段落來點評

首先，作者的情節鋪展有問題，場景轉換的有點令人糊裡糊塗

‘我上了中午的巴士，準備到學校去，今天學校有特彆輔導課，大考將近，我身為一個考生，倍感壓力，坐在巴士上也不敢怠慢，拿起上課時抄寫筆記細讀了起來

星期六，巴士上的人不多，零零散散四五個乘客，疲累地坐在巴士上。要不是為了該死的大考，我才懶得出去，偏偏這輔導課聽說有給大考的特彆TIPS，老師也千叮萬囑要我們參加。’

作者，請注意句子的排列，這很明顯的是不通順的句子

‘老人淚如雨下，顫抖著雙手，轉頭離開不到一會兒，他手上又拿了一樣小小的東西，老人咬破手指，滴了兩三滴血在裡麵，好像又是粉末，他手上抓了一點，然後撒在地洞裡。’

作者，請注意詞語的運用，‘又是粉末’並不正確

還有接下來的誘拐（？！）場景令人有點摸不著頭腦

‘南洋的學校，特彆是華校，都有一套十分嚴格的規定，必須留短發，不能超過頸部；必須穿幫有鞋帶的校鞋；佩戴的眼鏡不能太過花俏；裙子必須過膝；襪子不能過短等等，父母親要讓孩子接受華文教育，就得犧牲一些，有些父母親更加變態，不是這種嚴格的學校就不進。’

同樣，注意詞語的運用，父母並不是用變態來形容，而且應該是校風嚴謹的學校

筆者不清楚作者想以怎樣的方法來呈現這部作品