洛冰自知這項考試能得最高分，也是沾了一直待在太醫院的光。因為那種考生答不上來的藥材，屬於藥中貴族，沒見過的人不在少數。

這項考試結束後，洛冰不由得心存疑慮，是不是各組的試題都一樣呢？如果是這樣的話，會不會有不公平之嫌疑呢？

第二項是背誦醫典，規則同第一項，照樣可以搶答或補充回答。

唯一不同的是，考生在第一項測試結束後進行了交叉組合，同組考生完全變了，在洛冰看來，這樣似乎顯得相對公平一些。幸運的是，她們這八位實習醫女都沒有被分在同一組。

背誦本是洛冰的弱項，不知是不是她最近背誦頗有成效的緣故，還是老天特意照顧她，這次她抽選的考題竟是之前背得超級順溜的內容，所以很是順利地得了個“大通”。其他同組考生也都不弱，大家背誦流利，皆為“大通”。

第三項是看診開藥方。這次所有人都是同一個考題，考生寫出自己的診斷依據和所用藥材即可。可是，這道題目卻讓洛冰如同中了焦雷一般。

因為，題目中的病症都和她昨日為太子爺熬煎的十二服湯藥相對應。

從題目中的具體病症來看，洛冰斷定此人患有三種疾病——慢性中毒、風寒感冒和抑鬱傾向。雖然昨日她熬煎了十二服湯藥，但細分下來對應的就是這三種病症。隻是，她沒有機會切脈，自是不知曉太子爺患的是哪一種病。十四阿哥口中的風寒感冒，怕是他自己聽來的消息。

此刻的她，想著首席醫女讓自己倒藥渣時的不同處理方法，心裡頓時如天上的雷聲一般轟隆作響。難道這是太醫院特意設置的一道題目，借機考查一些什麼人嗎？

她這次參與熬製太子爺的湯藥，難道也是被考查的對象？

可是洛冰又思及首席醫女叮囑她的話，一定要全部忘掉。對，她不能照搬太醫院院使大人所開的藥方，不然就相當於泄露了三種藥方的內容，太醫院查起來也算是作弊行為。

想到這些，洛冰長舒一口氣，隨即按照自己的想法寫下了診療依據。至於藥材名稱，也和太醫院院使大人所用藥材大不相同，都是平民可以買得起的，不涉及藥中貴族。

安安穩穩寫下來，她的筆剛落，考試結束的鈴聲就響了起來。

最後一項，病理實操考查，洛冰更是不慌不忙了。

這裡講究男女有彆，所以她這次所報科目是婦科和兒科。這不，太醫院給她安排的診斷對象是一名婦女和兒童。

該名婦女的病症很常見，子宮囊腫，月經量大，沒有痛經症，而且也沒有基礎病症，洛冰很快就給出了診療方法：當歸、川芎、桃仁、紅花、赤芍、白芍、雲苓等十三種藥材，考慮到她的脾胃問題，這便另加了甘草。每十服藥一個療程，每次來月事時服用，連服兩個療程。

幾位監考官度她的診斷很是滿意，當場給了她一個“精通”。

那個孩子的病症則比較麻煩，用現代社會的話來說，屬於鼻炎和脾胃虛弱症，反正不好治。這種病症要想除根，隻能是平日裡強身健體，增強自身的免疫力，以及調理脾胃。

其實，針對這兩種病症，洛冰所在醫院的科室和她父親大人所在的中醫院，除了尋常的藥材，目前還采用了一種銅壺療法，但是如此新奇的療法，在這裡是萬萬不可提及的。

所以，她隻是按照常規療法寫下針對這兩種病症的藥材名稱，以及用藥劑量、療程數。

比起那位婦人所開藥材，眾監考官覺得她在小孩子的藥材種類和用量方法上大不相同，其中有些藥材寫的是鮮草多少根或鮮葉多少片，而不是尋常的幾錢幾兩，於是有些疑惑地問她：“為何這位小孩的病症皆用現采的藥材？”

洛冰照實回答：“小的見這位孩子的儀表穿著很是普通，臉上皆是皴紋，而且他的指甲縫裡全是泥巴，於是推斷他是不是經常在鄉間玩耍，所以就選了鄉間常見的藥材，這樣他的父母就不用到藥鋪裡花這一筆錢了。但小的又怕他們掌握不好藥量，所以就以多少根、多少片葉子計數。”

這番話說得監考官們連連點頭，醫者首條就是有一顆善良、為病人著想的本心，所以又給了她一個“精通”。綜合來說，第四項她的成績是“精通”。

如此一來，洛冰算得自己目前得了兩個“精通”、一個“大通”，隻要第三項看診的結果不低於“大通”，應該就能順利進入複試了。

不知是不是第三項考題涉及太子爺此次的病症的緣故，所以考試結果出得慢了些。

洛冰考完後，這就和其他七位實習醫女立在一處，大家討論著這次的考試題目。原來除了第三道題，其他三項的題目都是大不相同的。特彆是第四項，都是根據個人的報考方向設置了不同的題目。

如此說來，這次的選拔考試相對來說還算比較公平，即有通識知識考查，又有專業知識測試。

對洛冰來說，這次考試幾乎是對她學醫十幾年成效的一次大檢驗。考試過程中，她心裡雖然有些緊張，但也感覺自己的水平應該不會太差。現在唯一能做的就是有耐心一些，等著最後的結果。