布萊恩總覺得柯本的發際線愈發稀疏，正在向大英政府官員的平均水平靠攏。

至於照看他日常生活這項任務，邦德沒有特地雇人，而是交給了周圍的農戶。莊園附近全都是農場，有時布萊恩起得早，能聽到遠方隱約傳來羊叫，或看到人工湖對麵有人和機械在來來往往地忙碌。

這種熱火朝天生機勃勃的畫麵很能煥發出一天的活力，特彆是早上沒有起霧的時候，陽光會在人工湖的湖麵灑下大片璀璨的金黃，仿佛星辰沉入水中，在風吹過時如魚鱗般閃爍。人工湖兩側是綿延無儘的草場，黃綠相間的植被中間浸透著昨夜的露水，像被打濕了的犬類的脊背。

此刻隻要深吸一口氣，就能感覺到水汽鑽進了肺裡，又化成白霧緩緩吐出，連空氣的味道都有種遠離城市後的陌生感。

布萊恩很喜歡趁著太陽沒有完全升起時，在人工湖旁邊鍛煉身體。

他會遊泳，是以一點也不怕水。邦德之前在家時，往人工湖裡添了一艘小型快艇，有一次兩人坐船來到湖水中央，布萊恩突發奇想脫掉上衣隻穿著短褲跳下甲板，在冰冷的湖水中繞船遊了兩圈，接著趴在靜止漂浮的船體旁邊邀請邦德下水。

年長者那天穿著一身很騷氣的花襯衣和淺色長褲，對自己的形象非常滿意，因此並不理會布萊恩的慫恿。

原本布萊恩很少做這種事……他通常習慣於向人展示出內斂的一麵，而邦德骨子裡更有野性、也更會玩。但當他倆湊到一起時情況就變了，布萊恩總是下意識地去模仿邦德，後者卻逐漸有了當爹的自覺，在布萊恩麵前表現得愈發矜持。

不過後來邦德還是氣急敗壞地跳進了湖裡，因為布萊恩揚起一捧水打濕了他的上衣，還因為布萊恩聲稱自己遊泳速度比邦德快，結果是兩人比賽從人工湖中心遊回岸邊，而後又為‘誰去把落在湖裡的快艇開回來’爭論了一下午。

若是邦德不在家，布萊恩就很少接觸湖水了，隻固定每天清晨在岸邊熱身。

附近的農戶相當熱情，不僅時不時給布萊恩送來各種土特產解決他的溫飽，還會在看到布萊恩出現在湖邊時，隔著老遠向他打招呼。麵對此等寒暄，布萊恩時常是麵露微笑，禮貌但一言不發——主要是聽不懂。

剛開始一個麵頰通紅的老農和他嘰哩哇啦說了一堆亂碼的時候，布萊恩還以為自己遇到了不說英語的外國人！

後來才得知原來是北方口音的問題，那沒事了。

告彆了自來熟卻語言不通的‘鄰居’，時間轉到上午，吃完早飯後布萊恩一般會回到莊園上課。

由於請的是家教，就到了凸顯人脈的時刻。

邦德是個獨來獨往、不喜歡交朋友的人，但是他在一個圈子混得太久、又才能出眾，很容易便積累了一大票能說上話的牛人，他們當中有些來自MI6，有些是邦德在不列顛尼亞皇家海軍學院的同學，後來做了軍官，還有些是他中學時的好友，成年後進入政府就職。

這就導致那些被請來給布萊恩上課的教授，全部都有著能在維基百科上填滿一頁版麵的輝煌履曆。

他們有的已經光榮退休了，閒著沒事把布萊恩當自家晚輩養，也有的還在職，看在邦德的麵子上抽空跑來給布萊恩上課，因此布萊恩的課表並不是很固定，大家隨時協調，誰有時間誰過來帶孩子。

所幸布萊恩頭腦靈活、認真勤奮、還長得好看，很容易讓師生關係變得非常融洽，甚至有幾位老師借著教學機會回想起了自己的青春時光——

“看到你我就仿佛看到了二十年前的詹姆斯·邦德。布萊恩，對我說實話，你真不是他親生的？”

布萊恩：“……”

拋開玩笑不談，布萊恩深知他這輩子的人生軌跡很難與常人相同，若是今天多學點，以後說不定就能少遭罪。所以他從不偷懶，可以說是打起十二萬分的精神、像海綿吸收水分那樣從專業人士手中汲取知識。

然而他又很難概括地說自己學了什麼，因為到他這裡，很多東西已經不是普通人在課本上能接觸到的了。

比如布萊恩有一位老師是海軍學院的退役教官，頭發花白，不苟言笑，但精神矍鑠。他見到布萊恩的第一麵時，開門見山地問道：“野外作業，地圖閱讀，生存技巧，武器運用，基礎急救，化學、生物、放射性物質、以及核輻射的損害控製，戰略行動，反情報……這些方麵你哪個有基礎，或至少學過一點？”

……emmmm。

好問題，隔行如隔山啊朋友們。

布萊恩隻學過化學和生物，可是後麵加上‘損害控製’的後綴瞬間就變成另一碼事了，更彆提剩下那些聞所未聞的專有名詞。

他還能說什麼呢？

布萊恩隻好假裝自己從來沒重生過，用清澈而儘量不愚蠢的目光真誠地看著教官，回答：“哪個都沒有，先生。”