四人分道。
“夏葵，你說究竟是誰乾的？”奈兒疑惑地問。
這……是不是凶手布置的呢？總覺得接下來還有什麼會發生……
夏葵下意識的轉頭，看向另一邊樓梯上的麗貝卡和艾娜——一雙手正伸向她們……
“麗貝卡，艾娜——”夏葵嘶聲喊道。
兩人轉頭，尋聲望過來——
那雙手一推——
“啊！”兩人同時跌下兩樓樓梯……
夏葵環顧四周，凶手早己無蹤跡。
“你們沒事吧？”
和奈兒繞過樓梯，來到麗貝卡和艾娜麵前。
“不要緊，隻是擦傷了皮。”艾娜撫著手，蹙眉。
麗貝卡試著起身：“我沒事……”
“彆逞強。”一個女聲傳來。
眾人抬頭。
“學姐。”奈兒尊敬地向她點頭，又對夏葵道，“夏葵，這位就是我們學生會的副主席寂影微，這位是我們班的祺雪怡，你在教室應該見過。”
“你好，我叫寂影微，你可以叫我影微。”寂影微溫柔一笑，“我們家雪怡是和你一個班的吧。”
祺雪怡看了夏葵一眼，顧自站到一邊。
“好了，我們要去教室了。”
“麗貝卡，彆逞能，你的腳扭傷了”
怎麼會？麗貝卡根本還沒完全起身……她怎麼會知道……
“我和雪怡剛好要去一趟學生會，順便陪你們去醫務室吧。”
“噢，謝謝學姐。”奈兒道。
“雪怡，我們走了。”說著寂影微扶著麗貝卡和艾娜往前走。
“哦。”雪怡小跑幾步追上她們。
晚上，房間。
所幸下午一切都安然無事，似乎上午的混亂本就不存在。
先是黑板事件……再是全班被封閉在教室裡……然後是麗貝卡和艾娜被推下樓梯……一定……一定還會發生更多的事……
RE：O……究竟是什麼意思……
“Re”是關於的意思，而“O”……究竟是大寫安母O呢還是阿拉伯數字0？
如果是大寫字母O，那麼Re：O→“關於：O”是什麼意思？
如果是阿拉伯數字0，那麼Re：0→“關於0”……
珍妮到底是要告訴我們什麼呢？
“夏葵，你一直畫圈乾什麼？”奈兒忽然探頭過來，盯著夏葵練習本瞧。
“圈？”夏葵茫然地抬頭，圈？
“是啊，你看看你在乾什麼！明天就要交練習本了，你不快點做作業還在亂塗鴉！”奈兒驚叫。
圈……夏葵整個人被定住……
“奈兒，圈的單字怎麼說來著？Rebecca。”
Jeanne的縮寫Je
“Rebecca的縮寫Re……”
“夏葵，你怎麼了，彆一直在那兒自問自答好嗎？”奈兒被夏葵的表情嚇住。
“麗貝卡的英文是什麼時候？”
“Rebecca，你剛才不是說了嗎？”奈兒道。
“也就是說Re：0的原文是Rebecca：圈！”夏葵揚唇，釋然。
我們總是主觀地將我們看到的東西固定在原本自認為的形態上，卻忽略了另外更多的可能性，而現實就是一切並非我們所想的那樣，所以才會不斷地與真相擦肩而過……
“你……你那是什麼時候……表情……”奈兒感覺到了“危險”，慢慢挪……挪……彆被發現啊～～
“奈兒！”夏葵直接將奈兒撲倒在床上，爬起來，抱著她的手，興奮地跳著，“謝謝你！”
不過，關於“Re：0”這個線索解開了，但凶手呢？
珍妮隻給了“Re：0”這個線索和提醒我們有危險……提醒？提醒……
黑板事件……卡倫老師受到驚嚇……全班被困在教室裡……
麗貝卡和艾娜被推下樓……受了點傷……
範圍似乎在漸漸縮小，而且似乎漸漸趨向我身邊的人……如果這接二連三的事可以算是凶手對我的“提醒”……警告……
凶手己經對麗貝卡下手，則是……凶手認為她不足為懼……至於我，也許是因為上次否定了凱茜的推理，也許……是凶手己經知道了我的身份！
希望不是……不是後者……
夏葵撫額。該怎麼辦……時間不多了……冷靜……
那接下來呢？——奈兒！
“奈兒，以後你不要單獨行動！”
被她搖地七葷八素的奈兒好不容易恢複過來：“我不是和你在一起嗎？難道你不是人？”沒好氣地瞪她。
“對了，那個寂影微和祺雪怡的資料。”
今天麗貝卡根本沒有完全起身，寂影微怎麼會知道她扭傷了，而不是另外的，比方說骨折……
“啊？”這人的思維跳躍在太大了吧……奈兒勉強回神，“影微學姐啊，她的成績是二年級第二，出色得令人難以想象，不過聽說她是個孤兒；祺雪怡，孤僻，聽說是自閉症，就連影微姐和她說話，她的回答也隻以字計數。我們就更不必說了，可她的文字卻美得像畫，一點都看不也來。
“聽說？不清楚？”夏葵重複，
“嗯。她們的入學檔案隻填了姓名，性彆，就連生日都沒有。”奈兒點頭，“僅有的資料也是通過大家觀察得到的。”
奇怪……