他也覺得很內疚，覺得自己不是讀書的料。不像銘堂弟，先生隻是翰林院裡一個編修，可是學問卻很紮實。

好在叔父和嬸母都沒有怨他，還一直安慰他：“我們這樣的人家，不一定非要走科舉這條路，你學問稀疏點沒關係，接人待物上周全些，以後叔父給你疏通疏通，在朝裡覓個差事還是沒問題的。退一步說，就算文不成，還可以學武。”

可惜他管不住自己的嘴，一天天的臃腫了起來。這下，連武藝也是學不成了。

他能不在意叔父和嬸母的看法，也可以不在意下人們的議論，卻不能讓祖母失望。祖母被他頂撞到暈厥過去，還願意原諒他。為了他，還苦心的弄出“教學相長”的法子來顧全他的顏麵，怎麼也不能讓她失望。

外麵都在傳他是要去持雲院，在老太太的督促下學寫字的，隻有他知道他是要教會老太太認字。想想自己那篇錯字連篇的《迢迢牽牛星》，他準備下課就回去把三字經、千字文和百家姓給翻出來。

雕弓樓裡，一老一少站在書桌前看著孫嬤嬤在一旁磨墨。

李銳從書袋裡拿出一本《三字經》放在書桌上，一本正經地說：“祖母，咱們今天先從三字經學起。您老認得從一到十的數字，也識得百、千、萬，我就不教您數字了。我們先從簡單的學起。”

來了！古代啟蒙必備《三字經》！

顧卿囧囧有神的看著李銳用小胖手艱難的剝開《三字經》的第一頁。書上不知道是沾了水還是什麼其他的東西，書頁都連在了一起。

“我先教您拿筆。”李銳順手拿起了擱筆上的一隻羊毫，遞給邱老太君。

毛筆嘛，雖然沒寫過，怎麼拿還是知道的。顧卿熟練的用大拇指按住筆身，然後中指緊挨著食指勾住筆杆，擺出一副“我很熟練”的樣子。

李銳歎了口氣。

就知道自己任務艱巨。

他走上前，伸手幫老太太把小指抵住無名指的內下側，教她怎麼用勁。大概過了幾分鐘，顧卿就已經可以像模像樣的拿著筆了。

一個下午，李銳都在教老太太如何執筆，如何運筆。然後開始教她寫“人”、“之”之類的字。李銳在府裡府外名聲都不好，都說他是“虎父犬子”，結交的也都是各府的紈絝子弟，個性又驕奢傲慢，不成大器。但他在持雲院裡教邱老太君寫字卻是耐心的很，對如何執筆，如何拆分結構之類的也是說的頭頭是道，這倒是讓老太太身邊的大丫鬟和幾個嬤嬤大吃了一驚。

殊不知，李銳心裡也是吃驚的很。

他發現自己的祖母聰明的緊。無論他教她寫什麼字，一遍就會，而且還能準確的說出這個字的意思。雖然字有些歪歪扭扭的，但字這種東西，隻要肯苦練就能寫好。可是記憶力和悟性這種東西可是天生的！

‘祖母生錯了人家，如果要是投生在官宦家庭裡，說不定也是一代才女。想不到我父親的天賦不是來自於祖父，而是祖母。果然是天外有天，人外有人。說祖母是粗鄙女子的那些狗眼看人低之人，真應該讓他們看看祖母的本事。’

想到這裡，小胖子李銳決定一定要教會祖母識字，讓那些人大吃一驚。

顧卿卻是有些後悔。

她是覺得穿到古代不學會點什麼東西有點可惜，一個老太太撫琴弄蕭的有點奇怪，下棋這種東西又不能一個人來，所以就想學學寫字。可是若是從《三字經》、《千字文》開始，那得學到什麼時候？真的要把所有時間都耗在學那些她原本就認識的字上麵？

她還想自殺回去呢！難道就沒有什麼速成的法子？

顧卿隨口問了問李銳，有沒有什麼速成的法子。

誰料李銳還真的仔細想了想。

“若說速成，怕是不成的。不過您可以先從常用字學起。祖母你……”

“喊我奶奶。”嗚嗚嗚嗚，能不能喊她姐姐啊，再不濟，阿姨也成啊！

“是，奶奶你學字極快，要是從常用字開始，確實可以縮短識字的時間。”李銳笑著說，“孫兒晚上回去就給您選一些常用字出來，我們先撿著這些學。等這些你學會了，我們再學彆的。”

“真是乖孫子。”顧卿越看這個小胖子越順眼，笑眯眯的誇獎道。“不過不用那麼辛苦，你明天下午在這邊選就是，小孩子不要熬夜，覺睡不夠，不長個子的。”

“孫兒謹記。”李銳感激的躬了躬身，眼眶都熱了。

多好的一個孩子啊，性格還是很軟的嘛，怎麼能讓那對夫妻給養殘了呢？

顧卿準備找花嬤嬤聊聊。