吳廠長沉默了片刻，拍桌道：“那你倒是抓緊時間去問呐！”

鄧文生被他吵得又是一陣無語，“距離她畢業還有小半年呢，急什麼？”

他不說還好，一說吳廠長更急了，語速都不由加快了不少：“你真當那群老東西是吃素的啊？就算我能等，其他人能等嗎？真等到你那寶貝蛋畢業，甭說搶人了，我怕是連人都見不上一麵！”

“說真的，老鄧啊，我們廠雖然規模不如首都和海市那幾家大廠，但我敢跟你保證，在咱們省內你絕對找不到比我們更有發展前景的造船廠！”

“拋開設施不說，如果你那寶貝蛋真的願意來，待遇問題一切好說，而且你知道咱們船舶行業最忌諱的就是外行指導內行，但她來我們廠就完全不用擔心這個問題，我就是交大造船係畢業的，隻要她願意來，我肯定為她創造最好的研究條件，絕不會委屈了你這寶貝徒弟。”

這番話不可謂誠意不足，就連原本覺得現在談這些還為時過早的鄧文生也有些動搖了。

倒不是因為吳廠長給出的待遇有多好，真正搔到鄧文生癢處的，卻是因為那句“外行指導內行”的話。

他們這個專業最忌諱的就是外行指導內行，他自己剛從學校畢業那會兒，被分配到了春市一家造船廠做技術員，結果剛到就因著老廠長即將退休不管事，副廠長和書記兩個派係鬥得不可開交，不善言辭的他被迫卷進這場內鬥裡，最終生生在廠裡坐了兩年的冷板凳。

後來書記成了廠長，本以為可以專心搞研究，發展技術，卻不料書記以前主抓廠內紀律，對技術上的事情一竅不通。

不通也就算了，最要命的是他還總喜歡瞎指揮，有些明知道是行不通的方案，卻在他的堅持下不得不開展、空耗幾個月時間，然後失敗。

如果彆人提出意見，不但得不到褒獎，還會被穿小鞋。

鄧文生在那家造船廠熬了五年，最後實在熬不下去了這才向上麵打了申請，調離了那家造船廠。

正如吳廠長所說，人才能否最大限度施展出能力，領導實在是太重要了，他和吳廠長是大學同學，以他對吳廠長的了解，知道他剛才那番話不會作假，明夏若是真的去了他廠裡，倒真不用擔心亂七八糟的事情。

鄧文生思考良久，終究是被說動了，但卻依舊沒有鬆口，沉吟片刻後，道：“這樣吧，等有時間我找小夏同學談談，問問她的意見。”

“對嘛！那——”

不等吳廠長高興，鄧文生緊接著又道：“但事先我可跟你說清楚，要是我學生對你那廠子沒興趣，你也彆想強迫她啊。”

聽他這麼說，吳廠長大笑出聲，“瞅瞅，人小姑娘還沒說什麼呢，你個老家夥倒是先護起犢子來了！”

鄧文生冷哼一聲，兩人又寒暄了兩句，這才掛了電話。

第二天下午，明夏被叫到了辦公室。

“……事情就是這樣，你有沒有什麼關於自己未來的規劃？老師想聽聽你的意思。”

鄧文生將這段時間其他幾家向她拋出橄欖枝的單位和廠子，以及昨天吳廠長在電話裡說的那些待遇和情況簡單跟明夏講罷後，偏頭看向站在旁邊身姿纖細卻站的筆挺的姑娘，問道。

聽完老師的話，明夏想了想，道：“老師，我想參加高考。”