上課小紙條 社團(1 / 2)

這節是國文課,老師並沒有關門

沢田綱吉南靈忻子兩人剛到教室門口,就看到班上空了三分之一的位置。

“報告!”

沢田綱吉和南靈忻子同時鞠躬

“嗯,藤田老師和我說了緣由,進來吧。”

落坐後,兩人對周周圍點頭,表示歉意。

這節課大家都上的心不在焉,國文老師顯然知道原因,提醒兩遍沒用後,哼了聲,便叫學生自己預習。

沢田綱吉頂著四周時不時投過來視線,繃緊了身子,坐立難安。

最後實在受不了,撕下半張紙,寫了幾筆,自認為隱秘地傳給南靈忻子

“有沒有覺得大家在往我們這看?”

南靈忻子看著紙條:“.......”自信點,十代目,就是在看你

“有”

南靈忻子寫完,一隻手迅速傳給他,另一隻手將書翻了一頁,表情不變,眼神專注的盯著書,未曾移動一分。

“......”

這得是上課傳了多少次紙條才這麼熟練。

沢田綱吉還不知道自己開啟了吐槽模式,手上繼續寫到:“為什麼?”

“因為現在空桌的同學是由於嘲笑你,被藤田老師請家長了,估計現在他們還在辦公室。”

沢田綱吉看著紙條上的字一時五味成雜。

曾經他也奢求過有人會阻止或懲罰那些欺負自己的人

但後來他知道這些奢望終究是奢望,就算有人出現,像第一個為他說話的人笹川京子、山本武和黑川花,還有一些其他同學都曾為他反對過那些人。

但是沒用的,哪怕當時他們不會再欺負自己,但依舊會在背後嘲諷他,再過幾天又卷土重來。

而藤田老師的做法可以說讓沢田綱吉驚訝但又喜出望外。