星期一，工作日。

司甜第一次醒來時間為清晨七點，是上輩子她每天上班起床的時間。

司甜第二次醒來的時間為八點半，但她並沒有就此起床，而是躺在床上玩起了手機，最後又打開昨晚連夜下好的手機銀行，數了數餘額，立刻喜笑顏開。

有錢的人對每個人都是和藹的，包括係統都得到了司甜一句問候：“早上好呀小愛同學。”

係統：“宿主，我說過很多次了，我叫小愛，不是小愛同學。”

“另外宿主，今早掉落了任務，送兩個小孩去上學。”

司甜怒：“那你怎麼不叫醒我？”

她現在有錢了，不想死了。

小愛無語凝噎：“我叫了，可是……”

小愛又回想起自己拚命呼叫宿主，而宿主睡得完全不動的時刻，那時候它差點以為宿主沒了，它也要沒了。

好在，它檢測到宿主生命力並未削減，隻是單純的叫不醒。

司甜也想到了自己的起床困難症，她是那種七點起床要從六點定鬨鐘，每隔五分鐘一個的人，頓時尬笑：“那現在有什麼任務沒有？”

小愛：“下午去接他們放學。”

司甜：“好哦。”

她伸了個懶腰，起床，目光自然而然地掃過房間，便看到了門邊地板上的一張紙。

司甜好奇地走過去，撿起一看發現是“jian tao書”

筆跡稚嫩，有點醜醜的，上麵還有不少修改的痕跡。

司甜還廢了一點時間才想出，難道這是她讓季知樂寫的檢討書嗎？

她沒想到季知樂真的給寫出來了，雖然幾乎滿篇都是拚音。

司甜清了清嗓子，對著檢討書就開始念起來。

先有點磕磕絆絆，畢竟要一邊拚一邊讀，後麵順了一點：“星期六早上，我敲響媽媽的門叫她起床，她不起床還揍了我，我認為我沒有錯（媽媽踩爛了我的青蛙，沒有寫檢討書）我不應該沒站穩踢到了媽媽的腿，這是我的錯，我寫了檢討書，但媽媽沒有寫，媽媽還……”

後麵的字被擦掉了，但經過司甜的仔細辨認，確定那寫的是“媽媽還不給我吃菜。”

司甜：…………

誰教季知樂這麼寫檢討書的？不檢討自己犯的錯，居然還理起她的錯來了，她沒有錯！

本來有點生氣，但看到這一整頁的拚音，q被他寫得像蝌蚪，司甜頓時笑了，先把這張檢討書拍照，然後整齊放好，夾進了一個筆記本裡。

小愛看到她的舉動，頓時好感動，宿主雖然才穿越，雖然前兩天還不太配合，但是現在宿主已經改變，剛才不僅主動詢問任務，現在竟然還收藏季知樂的檢討書，不僅收藏紙質的，還拍照留念。

小愛作為一個係統也知道，這很有意義，是孩子成長路上的見證呢。

“宿主真好。”小愛感歎。

司甜嘻嘻一聲：“是吧，我也覺得，等以後季知樂長大了，我就把檢討書拿出來，當著他麵讀，哈哈哈哈，看他尷尬不尷尬。”

小愛：？

沒事，它安慰自己，宿主隻是太活潑了，肯定也是有愛的，不然不會拍照了。

“至於照片，我待會去接季知樂的時候就給他看，看他寫的字多醜，讓他好好反省一下，才這麼小竟然就理起媽媽的錯來了，長大了還了得！”

司甜又哈哈兩聲，看得出來對於下午去接兩個孩子已經很迫不及待了。

小愛：？？？

沒關係，至少宿主……還願意完成任務，小愛很努力地安慰著自己。

*

季知樂是下午四點半放學，季寧一是下午五點，兩個小孩在讀學校之間的距離大約需要十五分鐘的車程。

下午三點，司甜就在家換了衣服，化了妝，四點鐘坐上了車準備先去接季知樂。

她穿了一條墨綠色半身裙，長度到小腿往下一點，上身一件白色襯衣，頭發柔軟披著，看上去清新動人，當然如果能忽略到她現在笑得過分開心的一張臉，那或許還有幾分仙的氣質。

司甜在看季知樂的檢討書，初看第一遍的時候沒發覺，現在才看到，季知樂給a添了小尾巴，給u添了小尾巴，拚音字母一下變成了英文，還有一個錯彆拚音，把jiu拚成了jiou。

對於一個三歲半的小朋友來說，能拚拚音已經是一件很厲害的事情了，但是司甜一想起季知樂偶爾拽拽的樣子，就很想看他知道自己錯彆字這麼多的表情。

正是放學高峰期，幼兒園外處處擁擠，司甜找到小班放學接送點，外麵圍著一圈家長。

司甜便準備再等兩分鐘，人少點再去接季知樂。

季知樂排著隊走在最後跟著同學們一起被老師帶領出了幼兒園，一路上他緊抿著唇，低著頭，很不開心。

走在他旁邊的是同桌小元，兩人是好朋友，小元努力安慰他：“知樂你彆難過，被老師批評沒什麼大不了的。”

季知樂卻問：“小元，你也覺得我沒有媽媽嗎？”

小元說：“你媽媽從來沒接過你，我也沒看到過。”

季知樂有些難過：“但我真的有媽媽，那個燈籠就是我媽媽給我做的。”

說話間，他們已經跟隨老師走到了放學點，班上的小朋友一個接一個地被接走，小元的媽媽也來了，但是小元沒有忙著離開，他站在季知樂旁邊：“知樂，你婆婆今天沒來接你嗎？”

季知樂說：“她回家了。”

小元看向季知樂的目光有些同情：“那今天誰來接你呢？”

季知樂搖搖頭：“可能是盧爺爺，也可以是其他阿姨，我也不知道。”

“那我陪你再等等。”