仁王不打算教具體的招數。也沒有那個必要。在場的正選們，都是隻要給他們一個思路，就能自己開發招式的人。包括比賽的節奏控製，比賽的掌控力，都隻需要稍微引導。

需要他費點心思的地方，一是在於基本功的打磨。從呼吸方法到發力方式，這些最基礎的東西才是球員們在這個階段最欠缺的。二則是打球思路。網絡的發展很快，幾年前這些孩子們能接觸到職業網球的途徑還隻有錄像帶，但現在大家都可以通過網絡直接看職業網球賽的回放了。不過以他們現在的級彆，去看職業比賽，總是有無法理解的地方，而仁王可以解答他們的疑問。

至於不斷更換訓練模式，采取多樣化的訓練方法，那都是為了減輕身體的惰性。

就像是有氧運動時，如果長期進行同一個速度的長跑，那麼身體適應以後，不管是呼吸還是對心肺的鍛煉效果都會直線下降。網球訓練也是一樣的。要定期更換訓練單，在發現身體有了改變以後及時增加訓練量，和按照身體的極限去設置訓練門檻等等。

“這種程度沒問題嗎？”他在交換球場時問幸村。

“是全新的思路，我沒有問題。”幸村笑著說，“教練不用擔心，我的承受能力還沒有那麼弱。”

“哦？是這樣啊。”仁王看了一眼幸村的表情，又注意到了場邊其他正選，特彆是原本三年生們的神色。

所以這種“壓力”，某種程度上也是讓網球部的交接更流暢的一環嗎？最初的目的不是這樣，但現在發現了這樣的比賽還能達成其他目的：讓前輩們認可幸村的決心。

仁王從以前開始就一直覺得幸村是個狠人。現在看到的一切隻證明他的認知是對的，幸村從十二歲就已經是個為了達成目的可以下狠心折騰自己的人。

比賽繼續進行下去。

仁王照舊一邊講解一邊打著指導球。比如他講述調節節奏的方法時，就很自然調整回球。他每一個球都喂到幸村手邊，是如果不回球就完全是故意的程度，連球速和力度都做了相應的控製。接到幸村的回球後，他又示範了幾個讓球停在網球拍上，以及其他卡比賽節奏，強行將比賽降速的辦法。

“還有一種能力，我目前為止隻在幸村身上感受到了。”仁王說著，示意幸村，“既然昨天在比賽中已經用出來了，那麼今天應該不需要我引導，直接就可以釋放了吧？”

“好高的要求。”場邊的鶴守小聲對宇佐見說。

“因為是部長吧。”宇佐見說完停頓了一下，去看狄堂的表情。

“狄堂能做到嗎？”鶴守這時候正好說了這句話。

狄堂能不能做到？不管狄堂能不能做到，至少現在狄堂是完全認可幸村了。明明是被幸村下克上，當著所有人的麵狠狠打敗的不是嗎？理智考慮到了網球部的發展和未來，讓出部長位置也不是不難過的吧？但隻是兩天時間，那種埋怨和痛苦似乎就減輕了。

教練沒有幫助幸村的理由，並且教練所做的一切都帶著一點隨性。實力很強，教導的方式也儘力做到了深入淺出，但大部分時候還是表示出了一種屬於天才的，“庸才在想什麼我不知道也不需要知道”的傲慢。

而幸村又是故意迎合教練的嗎？

不，顯然也不是。隻是幸村抓住了這個機會，無比迫切地想要提升自己的網球實力。他對網球的熱愛，和對網球的執著，再加上強大的抗壓能力，以及遇到臨時事件時的應變能力……

什麼啊，明明理智分析了這麼多，但越是分析，反而越是佩服幸村了。宇佐見想著，發現三枝的神色也有些微妙。

比起更情緒化也更容易心軟的狄堂，三枝才是更理智的那一個。或許最開始是三枝說服狄堂讓出的部長位置，還準備了一些說辭。但現在發覺狄堂過於迅速改變的心態的三枝，必然也是心情複雜的。

而不隻是三枝，他自己，以及鶴守，不也認可了幸村了嗎？

連帶著覺得，既然幸村是這樣的人，那麼他一定會像之前承諾過的一樣，全力以赴幫助立海大，帶領立海大拿到全國大賽冠軍吧。

而真田也是嚴肅認真的性格，柳也很嚴謹……

“哇，那是什麼？”宇佐見的思緒被鶴守打斷了。

他抬眼看去，見到場中，若隱若現，仿佛能看到又仿佛不存在的，透明的“物質”，遊離在網球場上。