這日，易寒星照舊在課外活動之後向孫承“請教問題”。

“組織上有沒有說什麼時候能帶我走？”孫承忍不住問：“我這邊聽到消息，南京政府打算找我進研究所，要是再不走，後麵怕是更麻煩了。”

“稍安勿躁，最近已經有計劃了，很快就會送你離開。”易寒星說著。

易寒星其實比孫承還要著急，孫承不知道，易寒星確是知道要不了多久，少則幾月多則一年，上海這裡肯定要開戰的，到時候要是真的出不去了，難道要讓孫承這種專家上戰場一線嗎？

雖說保衛國土，吾輩人人有責，但是孫承的專業知識在後方能發揮更大的作用，戰場上的孫承隻是一個小兵，後方的孫承卻可以抵得上至少一個團。

就是到時候孫承不會去一線在租界裡待著，也不是就安全了的，日本方麵控製了上海非租界地區之後，孫承這種專家估計更難離開，後期日本對法租界公共租界也控製起來的的時候，孫承要是被日本人抓了，不為日本人效力怕是性命難保，為日本人效力則是背叛祖國。

為了不讓孫承落到那種兩難的境界，易寒星也急著要送孫承離開，為此還催促追問過於複好幾次。

於複也著急啊，但是孫承現在不少人盯著，就是於複願意犧牲藥材物資轉運渠道送孫承，怕是到時候被盯著孫承的人一鍋端了，偷雞不成蝕把米。

除此之外，於複還有個著急的事情，就是華東根據地的兵工廠現在生產出了問題，根據地裡的人一直催著於複等人送專家過去幫他們解決，於複倒是想，可不是沒辦法嗎？

在晚上易寒星再次催促之後，於複乾脆說明了現在的問題，告訴易寒星現在是真的催也沒用。

易寒星聽了於複所說，瞬間想到了一個方法：“兵工廠那邊出了什麼問題可以詳細描述一下？到時候我帶去找太阿同誌問，等太阿同誌研究出來之後，我再把答案帶回來，你送回根據地去試試？”

“這不去看實物，就靠我們的描述找問題，靠譜嗎？”於複不由說道。

“這有什麼靠譜不靠譜的？”易寒星勸道：“你都說了兵工廠現在是一籌莫展，那不如讓太阿同誌看看，哪怕不知道詳細的問題所在，提出幾個嘗試的方向也是好的啊。”

於複這麼一聽，頓時覺得有道理：“那我立馬讓人把情況描述帶過來。”

沒幾日，於複那邊收到了問題，轉給了易寒星，易寒星則是開始思考如何將問題拿給孫承。

日常的社團活動指點當中，易寒星和孫承都是口頭交流，所用的大家都看得到的圖紙，其他學生請教問題也是這樣，要是易寒星拿個藏藏掖掖的圖紙出來，智商在平均線以上的同學們第一個就能發現不對。

所以沒猶豫太久，易寒星就決定將兵工廠送來的資料全部背下來，到時候圖可以現畫給孫承，裝作畫圖談論設計問題的樣子，等孫承宣稱待會兒還有事，先把圖拿回去好好看看，也不會有學生去扒拉孫承想看圖紙。

這樣一來，也預防了周越桐或者周毅之對自己準備好的圖紙好奇的情況。

至於說自己背的內容孫承可能會記不下來，易寒星倒不覺得是個問題，本來內容也不算多，而且一來孫承的專業就是這個，自己背出來的內容他聽一遍應該能記住不少，二來實在有一些沒記下來的，易寒星完全可以在過幾天孫承來指導社團活動的時候再背一遍。

這麼想著的易寒星，在社團活動上看到了除孫承之外的其他人的時候，不由慶幸了起來。