就像是它每天夜裡趴在薑狸的門口一樣，小白虎在十分儘職儘責地守護著這座山和自己的師尊。

對於流離失所太長時間的小孩而言，在這個陌生的世界裡，守護自己的新家，就變成了最重要的事情。

但是，薑狸卻是要讓小徒弟融入這個新世界的。

她看著門口趴著的那隻小白虎，想了不少辦法。

從那天開始，每天早上，薑狸都會主動帶著小徒弟繞著天衍宗溜達，一起圍觀外門弟子們謔謔哈哈地練劍；

等到時間差不多了，她就帶著徒弟回來，在望仙山山腳下曬太陽。

薑狸很快就教會了小白虎打滾、用大樹磨爪子。

梳梳毛、在草地上打打滾。

慢慢的，精神緊張的小孩不再時不時地從喉嚨裡發出聲音、警覺地關注外麵的聲音了。

除此之外，薑狸還開始不停地使喚小徒弟。

不管是端茶倒水，還是掃地撿落花，明明她用點靈力都能乾了，但她通通交給小徒弟去做。

小冥蝶目瞪口呆。看著前世那個陰鷙又嗜殺的主人，每天掃地、撿落花，擦完桌子擦凳子，擦完後就眼睛亮晶晶地去找薑狸。

像是一個不辭辛苦的小長工。

薑狸一點也沒有使喚小孩的負罪感，她坐在搖椅上笑眯眯道：“真厲害。”

其實有時候，小徒弟也會懷疑師尊是不是在故意欺負他。

比方說每一次他把地掃乾淨了，師尊就會立馬丟板栗殼下來；

他剛剛撿完花瓣，師尊就會邁著貓步慢悠悠地跳上樹枝。

但是每當薑狸笑眯眯地誇他一句，小徒弟就會立馬反思自己：

——師尊對他那樣好，怎麼會欺負他呢？

然而，就在薑狸的指手畫腳、壓榨童工當中，肉眼可見的，小孩的戒備、緊張漸漸地消失了。

小孩熟悉了這座山的每一個角落，也習慣了望仙山的落英繽紛、綿綿綠意。

小孩終於有了一種真切的感覺：

他沒有在做夢。

他真的到家了。

……

這個時候，已經是他們回到天衍宗的第十天了。

樂此不疲欺負徒弟的薑狸，終於後知後覺地想起來了自己師尊的身份。

薑狸知道玉浮生前世就是天縱奇才，修煉起來一定非常快。但是她並不著急。小徒弟一直被當作野獸養大，說話都剛剛學會，其實是不認識字的。

薑狸決定先給小徒弟補文化課。

——就從名字開始學起。

薑狸要教他“玉浮生”怎麼寫。

小徒弟卻說：

“狸狸，我想先學你的名字。”

……

小徒弟抓著毛筆，一筆一畫地照著她的筆跡描“狸”。

不遠處，冥蝶在陽光下繞著薑狸飛來飛去。

冥蝶也喜歡叫薑狸“狸狸”，雖然每一次叫薑狸“狸狸”的時候，小白虎都會用那雙酷似前世的碧綠色眸子盯著它，但是冥蝶愣是壯著膽子沒有改口。

一起經曆了逃亡後，薑狸和冥蝶的關係一下子拉近了許多。她本來也不討厭蝴蝶。

在聽冥蝶說住在劍鞘上不舒服後，薑狸就給冥蝶開辟了一片小花田，等到花開，冥蝶就有新家了。

隻是，薑狸沒有注意到，因為這件事，小徒弟從昨天開始就悶悶不樂。

狸狸使喚他掃地、擦桌子、撿花瓣。

卻給小蝴蝶種花。

他在練字的時候，薑狸就和冥蝶在說話。

——小孩頻頻往那邊看。

薑狸卻根本沒有發現。

薑狸問了小蝴蝶一件事：

上一世的玉浮生也不認識字，到底是怎麼看懂那些功法的呢？

小蝴蝶想了想，說：“其實他是認字的。”

隻是那時候的小白虎不認識薑狸，也沒有江破虛的好運。小孩很聰明，乾脆偽裝成普通妖族去山下妖族們的學堂裡偷聽。

薑狸問：“後來呢？”

小蝴蝶說：“後來就被當成偷雞的趕出去了。”

薑狸：“……”

前世，如果沒有絕佳的天賦、驚人的毅力，玉浮生是不可能活下來的。

對於彆的孩子而言輕而易舉的事情，對於前世的小白虎而言，卻要賭上尊嚴，千方百計、曆儘艱辛。

就像是一顆雜草，在陰暗的夾縫當中拚命地生長。

……

小徒弟感覺師尊來到了他的身邊。

小徒弟沒有抬頭，想著窗外的花田，悶悶地低頭繼續練字。

但是突然間，額頭上就被師尊親了一下。

小孩愣住了。

——他不知道那是什麼。

但是小徒弟抿唇，寫著寫著，嘴角就露出了一個笑來。

他不嫉妒了。

雖然師尊給小蝴蝶種了一片花田。

但是小徒弟覺得，這一刻，他的心上也“啪”地開了一朵小花。