18我家在羅馬

被作業折磨到瘋狂的秋南山湊到了益由的身邊，高中已經不是靠著小聰明就能生存下來的地方了，秋南山後悔那些被自己錯過的知識點，現在隻能求益由給自己指點迷津，益由自己覺得信心滿滿的知識點在秋南山的奪命問答環節變得麵目全非，兩個人隻能打著燈抱著書本重新複習。

兩個人的複習能夠充分的查漏補缺，所以期末成績益由前進了兩名，而秋南山依舊維持在第五，去領成績單的那天益由是開心的，因為自己進步了，但是當益由看到秋南山成績的時候，益由心裡的那些開心立刻就煙消雲散了，益由有一種長江後浪推前浪，前浪被拍在沙灘上的感覺。

明明和自己學習的時候他什麼也不會，每個題都需要根據自己的解題步驟向下推理，可就是這個人此刻用自己優秀的成績把益由拍在了沙灘上。

益由的心裡五味雜陳，可看到秋南山那副無所謂的樣子，益由也不知道該說些什麼話，努力是重要的，可天賦也是重要的，有天賦也努力的人理所應當比隻會努力的人優秀，還是那句話條條大路通羅馬，可有人就他媽生在羅馬。

益由已經習慣了比自己優秀的秋南山，益由也習慣了要在背後付出更多的努力。

追趕的過程是痛苦的，不過追趕的過程也是充實的，益由很慶幸自己有一個能夠為之追趕的人，至少讓他在努力的時候不那麼孤單。

高二的文理分科益由毫無疑問選的是理科雖然益由的文科更好一些，但是理科依舊毫不動搖的成為了益由的選擇。

市九中的理科師資力量是最好的，所以每一屆都隻安排兩個文科班，在十八個理科班的對比下，文科生的數量顯得越發的可憐，在市九中自願去文科班的都是對理科深惡痛絕之後主動放棄的人，益由並沒有放棄。

這個建校八十多年的老校拖著發展並不均衡的文理兩條腿走在全市高中的最前端，固執又決絕。

益由還是和秋南山在一起學習，他們已經達成了快樂學習好伴侶的彼此認知，這讓雙方的父母都很欣慰。

高中三年，益由的所有心思都在學習上，除了偶爾實在拗不過秋南山的時候陪他遛狗，其餘的時間益由都在頭懸梁錐刺股的在學習，益由的成績穩定且平均，不論卷子簡單還是難，益由的成績都維持在班級十四到班級十六的那個水平，不上不下的很尷尬。

而步入高三，學校為了充分利用高三學生的最後一年，將所有高三生的早上的上課時間提前了一個小時，晚自習時間延長了兩節課，一周上課五天也變成了一周上課六天，這是市九中的傳統，同學們抱怨了兩聲之後就接受了。

早起讓秋南山很是頭疼，秋南山的父親忙著在公司裡大操大改，根本沒有時間回家，而秋南山的母親在升官之後也變得見不著人影，睡的迷糊的秋南山根本聽不到鬨鐘聲，也聽不到益由拚命敲門的聲音，早起第一天益由為了敲開秋南山家的門花了整整半個小時，最後兩人都遲到了。

班主任親切又友好的要求所有遲到的人出去樓道裡涼快呆著，放眼看去樓道裡都是人，六班和對麵的七班同學大眼瞪小眼的感受著同病相憐的痛苦。

秋南山還是很困，他盯著手裡的英語書，頭一點一點的，益由趁著沒人注意走過去踢了秋南山一腳，被驚醒的秋南山當場就把書從手裡扔了出去，還十分應景的大叫了一聲。

然後在接下來的半個小時裡，益由眼睜睜的看著秋南山接受七班班主任的教育，困倦的眼睛不得不強撐著睜開。

當天秋南山就辭了班長的職務，倒不是因為班主任的教育，而是因為班主任要求班長必須起到帶頭作用，所以強製要求秋南山班長每天必須提前十分鐘到教室記錄班級人員遲到情況，秋南山自認為自己按時到校就不容易了，更彆說再提前十分鐘。

“我不想乾了。”秋南山當場就卸任了。

這讓秋南山的班主任扼腕長歎了一聲，但沒辦法隻能同意了，在某些方麵秋南山是個負責任的好班長，可是在某些方麵，秋南山就是個令人頭禿的學生。