2013年8月

除了那次和顧朗希在書店遇上，這之後莫依然都沒有再見過顧朗希。

隻是莫依然在做題目的時候偶爾會想到他，不知不覺做題速度竟然也提高了不少。

整個8月莫依然哪裡都沒去，因為放假前聽班主任強調有開學考試，所以乖學生每天都強迫自己做一套數學綜合卷鞏固。

後來李思雯又打過幾次電話給她，說那天在KTV告白的學生戀愛被告到了教導主任那裡。

教導主任不顧自己的假期，聯係了雙方當事人，以告知監護人威脅雙方分手，最終當然成功了。

李思雯在電話那頭唏噓不已：“為期32天的戀愛，”嘖嘖了兩聲，“吧唧，吹了。”

“還是太脆弱。”

莫依然在這頭被她逗得笑出了聲：“那什麼叫堅強不脆弱呢？”

“當然是陽奉陰違虛與委蛇寧死不屈！”

莫依然冷漠提醒她：“你這幾個可都不是什麼好詞啊。”

李思雯不服氣：“那你說，什麼叫不脆弱。”

李思雯以為莫依然會像之前那樣說“我哪知道”之類的話。

但莫依然認真地在電話那頭回答這個問題：“如果他們分手是做做樣子或者堅持彼此喜歡，我覺得就是不脆弱吧。”

“不是說分手軟弱，真分手可能是不夠喜歡。”

“一直堅定地彼此喜歡就是堅強。”

“哪怕，暫時是分開的。”

李思雯在那頭品味：“…哦，對吧。”

後來那對小情侶的真實情況到底如何莫依然和李思雯都沒有聽同學提起，隻是當時隱約記得男女生不同班，後來也沒交流了。

這樣的怦然心動在高中校園裡常見，但常見並不意味著不珍貴和不好，這是學生時代的限定美好。

2013年9月

莫依然如願在開學的時候和梅秀娣成為了同桌。以及莫依然也沒有想到班主任會在開學第一天大剌剌將分班成績公布在投影上。

兩個月過去，高一四次考試的平均成績對他們來講已經恍如隔世。

莫依然很有自知之明。從下往上開始找，沒一會兒在47個人名裡找到了自己，序號是30。莫依然心裡緊了緊，手指無意識地開始摳指甲。

儘管做了很多次心理建設，可其實高一時莫依然所有的大考是沒有掉出過班級前五名的。

到了現在這個班裡，大部分人是從原來的3個重點班裡直接分過來的，而兩個火箭班絕大多數人分科時選擇的理科，隻有四五個人選擇了文科，同樣還有少部分人是原來普通班裡考進來的。

高一時的排名普通班隻跟普通班比，所以莫依然如此直接麵對和重點班、火箭班的成績差距還是第一次。一時有些焦慮和緊張。

‘

梅秀娣的名字掛在第3位，莫依然摳著指甲仍不忘誇她：“你在第三哎，隻比第二少了兩分。”

梅秀娣看好自己的排名就找了莫依然的名字，想了想說：“又不是高考，分班成績不能說明什麼，高二還一堆東西要學呢。”說著，又悄悄瞪了眼站在講台的班主任，“過去這麼久他放在這裡給我們看也沒意義，製造恐慌。”

莫依然被梅秀娣難得嫌棄的語氣逗得稍稍放鬆：“你說得對，高二好好學就行。”

“這學期你們的學習重心應該放在小四門上麵，也就是物理、化學、地理和生物。語數外可以先放一放，我們重點班，”說到這兒，數學老師掃視了一圈，加重語氣說：“所有人都必須以4個A為自己的目標。”說完，轉身用紅色的粉筆在黑板上寫了個大大的5。

“4個A是什麼意思，就是高考可以加5分的意思！你既然坐在7班這間教室，你就要拿4A，不然你趁早給我去普通班！我帶出來的學生，小高考沒有一個不是4A！“

”接下來請你們以90分為目標！以4A為目標！我不管你們之前是重點班的還是普通班的，”班主任邊說邊刪除了投影上的表格：“現在起，一切從零開始，你想證明你自己，就用小高考來證明，全力以赴！不要覺得小高考離你們還遠，不遠了！時間不等人，務必，爭分奪秒！”

班會課下了之後，莫依然趴在桌子上朝梅秀娣看，有氣無力：“才剛開學，我就想放假了。”

梅秀娣不熟練地朝莫依然笑笑，開了個玩笑：“梧青的死亡高中生活我現在深有體會。”

“我聽說班主任以前一直帶的理科班，今年好像是不願意教理科，覺得壓力大。所以來教文科了。”莫依然歎了一口氣：“希望教慣理科生的他能忍一忍我這種數學渣。”

梅秀娣瞥了眼莫依然憂愁的模樣，鼓勵她：“你有什麼沒聽懂的可以來問我，數學我還行。”

莫依然感激地點點頭。

周考過後，莫依然才知道梅秀娣的數學還行是謙虛，160的總分，梅秀娣能考155，隻錯一道填空題而已。

莫依然豔羨地看著梅秀娣卷子上的155，再看看自己卷子上的125，心有戚戚跟梅秀娣借過來訂正，立誌抱好這根數學金大腿。

其實莫依然的數學成績已經比高一時進步很多了，尤其是暑假做了一個月的試卷，光看排名，125也排在班級中遊。

這次周考莫依然從分班考的30名進步到了25名，都是數學不太拖後腿的功勞。

但現在莫依然還沒有整理好對數學的愛恨情仇，另一件大事已經接踵而至。

北豐高中除了數學小題，另一個讓莫依然深惡痛絕的傳統——跑操。

學校規定三個年級在上午兩節課下後必須參與跑操，學校美其名曰強身健體鍛煉意誌。

高一好點，在國旗廣場兜小圈跑，高二在操場跑。

高三在莫依然看來是最變態的，一開始是出校門繞學校跑，隻是真的繞學校跑一圈實在不現實，北豐高中占地麵積大，又在老城區，這麼多學生在外麵跑步，附近的交通安全也得不到保證，所以最後就變成在校內沿著步道跑一圈。

高一時的跑操莫依然討巧，作為班主任的得意門生，莫依然大課間得了特許不用跑操，負責教室內的衛生管理，說是衛生管理，莫依然拿掃把象征性掃一掃就差不多了，值日生早上已經都掃得差不多了。

可是到了高二，班主任要求所有人都參與跑操，在他看來，跑操這項運動既提高了身體素質，又增強了集體榮譽感，絲毫不顧班上大部分女生哀怨的眼神。

剛開學第二周，跑操運動已經如火如荼地進行中了。