我敲著門，卻無人來應，我喊了喊：“有人嗎？”卻沒有人回答。現在是周末，他不會不在家吧。

我掏出了手機，拿著那張地址條，對照著一個數一個數地摁下去，電話很快就接通了，聽見那邊兒“喂”了一聲，我才喊了：“大哥，是我，我是小莫啊。”

“小莫……”那邊兒來了這麼一句，貌似已經忘了我是誰了。

“我是那個家教啊。”我提醒他。

“是小莫啊，有什麼事嗎？”對方很客氣地問道。

“大哥，你什麼時候回來啊，他好像不在家啊。”我斟酌著說道。多餘的話可不能說，要是被我的學生知道了，心裡一定罵我事兒多呢，我跟他的關係要改善可就遙遙無期了。

“他一個人住的，為歡他脾氣不好，希望老師能多多擔待。”

雖然話是這麼說，但是他不開門我能有什麼辦法。通完話後我又舉起手敲了敲門，希望能打動那位叫為歡的同學。

“為歡，開門啊，我是你的家庭教師，我是來給你補習的，你讓我進去啊。”我在門口鼓勵自己要耐心行事，拿出一個長輩的素質來，正打算持久作戰的時候，門居然開了，我露出一個笑容，儘全力試圖讓自己笑得和藹可親，他冷冷地看著我：“說吧，你想乾什麼？”

他抱著臂站在門口，高高瘦瘦的他把整個門都給堵著，不留一絲縫隙，臉上的表情也可稱之為不耐煩了。

我想乾什麼？“我沒想乾什麼，我來給你做家教，補習功課。”我舉了舉手中的語法書，希望他不要這麼抗拒我。

“上一個家教好像也是這麼說的，我不忍心看他跑來跑去的，就打了他一頓，現在還在醫院裡歇著呢。”他語氣淡淡地，甚至都不屑於看我。

這句話明顯管用，惜命的我立馬就往後退了一步，兩手抱緊手裡的語法書，規勸他：“是這樣嗎，但是好孩子是不應該這麼做的，”

我小心翼翼地看著他，卻發現他的臉色好像更難看了，我祈求一般道：“你就讓我進去唄，我沒有惡意的，教完就走了。”

聽了這話，他抬高了頭，側過臉，緩慢地說：“你走吧，以後也彆來了，再來信不信我找人輪了你。”

我就是一個鄉下姑娘，沒經過這種陣仗，立馬就磕磕巴巴妥協了：“那……好吧，我……不來了，你，不要衝動。”

他似乎也很滿意，點了點頭轉身回屋了。我在原地懊惱不已，想起了他父親麵試我的那天。

根本都不在意我的教學水平，也不問我的名字，不關心我是不是騙子，甚至都不告訴我我要教的學生的名字。此時此刻我才領悟到，隻要是能突破他的這層防線，進了那屋，無論是誰都行啊。原來從前的那些家教，根本就一個字都教不了。這真是把錢往水裡扔，眼睜睜看著它們打水漂。

可是受人之托，忠人之事，更何況我還收著錢呢，怎麼好意思就這樣一走了之，如果可以，我也想發一發脾氣，至少應該對著為歡同學吼兩嗓子，好好教訓教訓他，讓他不要這麼得意，他有什麼好得意的，一個不良少年。隻可惜我這個人沒有什麼脾氣，隨便亂翻臉也不符合我與人為善的原則。而且他還隻是一個小孩子，我跟一個小孩子計較什麼啊。

不得不說，如果阿Q有傳人，我也算一份子了，他可以安心地去了。