初稿的色彩還算明豔，但我並不滿意。雖然隻是隨便畫畫，但我還是想把它畫得更接近心中的形象。

後來我一股作氣把黑色，黛色，青色都混在了一起，調成了一種比黛色還要接近黑色的顏色，塗在了空白的地方。而用白筆在右上方寫上的“青鬼”二字，則是我仿著網絡上的甲骨文圖片一筆一劃認真地模仿寫下來的。

給老媽看時，老媽說：“不知道的，看到了這幅畫應該會以為你心理有問題吧？”

……

吃完飯，數學老師打電話過來，問我的情況。

老媽說，是我理解錯題目的意思了，所以才亂選。

我在一旁聽了想爭辯。我的智商可沒這麼低，我可是長期霸占年段第二的“奇女子”，年段第一常年更換，但我可是緊緊守著年段第二的“寶位”，不肯讓彆人染指——除了我一兩次換了口味，一舉拿下了年段第一，呃……好吧，其實這種事聽上去很厲害，但在小學階段裡根本連屁都算不上，老媽說過，成績這種事到了初中才能見分曉。

老媽見我生氣的樣，壓著聲音說:“你以為有心理問題很光榮？這會被記進檔案，跟你一輩子的！”

我隻得閉上了嘴。但心裡還是不服氣，覺得撒謊不對。

我後來做了一個晚上的惡夢。

不知道是多小的時候，我每次收到硬幣，都會興高采烈地把儲錢罐裡所有的硬幣全掏出來，仔仔細細認認真真地數上幾遍，每當這時，家人就會用方言笑我，大意是愛錢如命的小婆婆吧。我不懂數錢這種平平常常的事，為什麼她們每次見到後，都要笑著往我頭上安一個貶義詞上去？

有時候我會凝視著鏡中的自己，大人看了，又會用方言笑我：“妞妞婆兒。”意思應該是臭美的姑娘。我當時知道這不是好詞，撇撇嘴跑了。

小時候我哥天天打我，多半是沒大人看著的時候，他下手很重，我總是被打得哭鼻子。

有一次大人們就在旁邊看電視，我又莫名其妙挨了打，被打哭了，老媽才過來哄我，而老哥最多被抽幾下竹鞭，教訓一頓便完事了。那竹鞭又細又長，打人身上也不會留痕跡，隻有刺痛刺痛的感覺，沒幾秒便消了。第二天我仍會挨打。

我有一次告訴奶奶，奶奶說:“哥哥現在還小，不懂事，要讓著他，長大以後他就會讓著落木了。”

我當時居然傻傻地信以為真了。

可我現在不信了。

有一次我借了他一支圓珠筆，那支筆是老師送給我的，自己都沒舍得用，但他向我借，我還是給他了。

他用了好久都沒有還我。

那天是期末考，我鼓起勇氣問他要時，他輕描淡寫地對我說:“哦，你說那支筆呀，筆墨用完了，還壞了，被我扔了。”

我覺得，我的腦子嗡了一聲，隨後整個人都崩潰了，淚流了滿麵，我伸手去擦，怎麼也擦不完，我一步一步地走到垃圾桶旁，想找到那支筆，可垃圾桶裡什麼都沒有。

我可真傻。

後來我不想再借他東西了，可他一借不到就告訴大人，大人們總是逼我借給他。

有一次，老媽說，我可以不把東西借給他，我當時真的歡呼雀躍，可能這個成語不太適合用在這，可我真的真的非常非常高興。

可過了一段時間，當他再一次向我借三角尺時，老媽對我說:“借給他吧。”

我懵了。

我聽到自己小心翼翼地問她:“你，你不是說，我可以不借他嗎？”

她沉默了。

我隻覺得我的世界裡，天是黑的，山是黑的，聽不到鳥叫，看不見雲，傾盆大雨從天而降，將我淋了個濕透。

而大雨是我最討厭的天氣。

同樣是一個大雨天，同樣是一個媽生的孩子，我和我哥坐在電動車上，雨衣有兩個可以把頭伸出外麵的洞，他把頭伸出去了，雨衣剩下的部分隻夠蓋住我的頭。

我彎著腰縮在雨衣下，但肩膀、背、腿還是露在外麵，狂風暴雨朝我撲來。我小心翼翼地去扯雨衣，便聽到他說:“落木！你彆動雨衣！”

回到家，在我艱難地蜷著身子的情況下，隻是袖子和半邊褲子，一隻鞋子濕了，而我哥卻興高采烈地去吃飯了。

一家人其樂融融地吃飯。

這種情況持續了好久，直到有一次，我的半邊衣服，頭發，鞋子，褲子全濕了，我媽才注意到這事。

但這不怪她，她總是很忙。

隻是……在後來的下雨天，我躲在雨衣裡，再也沒有挺直過身體。

……

“xxx晚上去落木家獎勵自己哦~”

“咦~癩蛤蟆！”

“彆嘚瑟了，你不僅字寫得醜，長得也醜。”

“碰到了！你的尺子碰到她的胸了！哈哈哈哈！”

落木，我討厭你，我討厭死你了……

我覺得自己像陷進了泥潭，無法呼吸，無法說話，更無法動彈。突然想起來，小時候舅媽告訴我，我嬰兒時期時，有人看我，我就衝他笑，有人和我說話，我也衝他笑。現在思來想去，定是她騙我玩的。

我不愛笑，真的一點都不愛笑。

第二天。

“你知道嗎，我被查出心理有問題了……”我低著頭，掐著手上的皮。其實這件事對我來說挺好的，至少能爭取讓家人多關注我一點，但我不知怎麼了，居有些怕這位新同桌不接受。

“沒事啊，挺正常的。”千山聳了聳肩。

“我的名字在表格上是，紅色的。”我說。

“我的心理測試是我媽填的，如果讓我填的話，應該也是不正常的。”千山說道。

“啊？”我有些驚訝地看著她，想了想，便和她聊起彆的了。