我害怕錯過停留時間又被帶往彆的地方，所以樓梯停下來後，我提起袍子，篤篤地快速爬完了樓梯。

踏上五樓的地板後，我心裡也踏實了點，但這點踏實在看見離上課不足十分鐘時又消散無蹤。

我長歎一聲，快速的打量著兩側的走廊。

然後，我看見左側的走廊上有兩個人影，一男一女。

男生是黑頭發，女生的頭發很漂亮，是淺白色的，更讓我欣喜的是他們的帽子是綠色的，這說明他們是斯萊特林的學生。

我決定賭一把。

隨後，我不緊不慢的跟著他們，等他們推開一扇狹窄的門後，我故意慢了半分鐘才推開了窄門。

這間教室不大，隻有六張桌子。

那兩個斯萊特林坐在了左側的第二排，一個不前不後又靠窗的絕佳位置。

我站在門口半晌，決定坐在左側第一排最裡的位置。

右側的桌子靠牆，沒有開窗，不能呼吸新鮮空氣，可如尼文恰恰是需要新鮮空氣以保持清醒頭腦的，而我觀那兩個斯萊特林的言行，他倆多半是青梅竹馬，所以，我寧願坐他們前頭，讓他們看一個孤獨的拉文克勞如何與如尼文進行拉扯，也不願讓自己看一對青梅竹馬的情感糾葛。

落座後，我看到小黑板後的壁爐旁放著一張矮桌和一把舊沙發椅。

矮桌上放著一個鐵盒，裡頭零零碎碎的裝了很多東西，沙發椅上放了本我暫時看不懂名字的書，不過書封上的字符，我約莫能認出有幾個是屬於如尼文。

這下，我終於放下心來，我應該是沒跟錯人，沒進錯教室。

然後，我就把教材、字典、筆記本等一應學習物品全拿了上來。

我把這些東西一一擺好，不由得感歎了句——差生文具多。

不過，莉莎和帕德瑪說得沒錯，三年級的拉文克勞除了我以外，沒人選修如尼文。

這很奇怪，但一想到拉文克勞雖然追求智慧，卻隻對自己感興趣的知識有鑽研的興致時，又好像不奇怪了。

我垂頭預習著課本，不時的翻看字典，查閱我不認識或者不理解的單詞。

之前光顧著玩兒，都忘記了我還要上課這回事。

當然，如果用中文上課，那我完全可以大著膽子不做預習，但這是在英國，全英文教學，我甚至是要用一門我尚未完全掌握的語言去學習另一門古老的文字。

真是王八辦走讀——憋不住笑了。

我不禁搖頭輕歎，歎自己失策，但我對如尼文的確感興趣，也隻能多努力點了。

這時，身後的人拍了拍我的肩膀。

我回頭看去，就見那個女孩朝我笑得粲然，“嗨！”

“嗨，”我說道，“是有什麼事嗎？”

“我叫克拉拉，”女孩指了指身邊的男孩，“這是西奧多。”

“你們好，”我說，猶豫半晌後，我又補充道，“我叫林晚”

“你好，林，”克拉拉說，“你是新來的那個轉學生，對吧？我看見你分院了的。”

我點點頭。

克拉拉忽然伸出右手，用拇指輕點著其他四指的指節，“你剛剛這是在做什麼？”

我吸取了和哈利解釋時鬨出的笑話，正色道：“東方占卜。”

克拉拉對我很感興趣的樣子，但她的話太密，三句話中我隻能聽懂半句，我儘力跟上她的節奏，卻是無用之功，我看著克拉拉那似海水般湛藍的眼睛，充滿了歉意的悄聲道：“對不起，我沒聽懂。”

聞言，克拉拉怔愣半晌。