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十中校園內。

想想今天晚上算是最後一次排練，明天晚上就要正式演出。

演播室內，想想毫無意外地和宋老師，還有陳玉，劉宣一起對主持詞，主持詞要滾瓜爛熟的背誦下來的，還要讀的有感情。

他們四個人排練的都很流暢，因為沒有人再有其他意見了，都盼望著這項工作早點結束。

基本達到了想要的效果。陳玉和劉宣先走，宋老師單獨留下想想再斟酌一下開頭和結尾的演講詞。

想想已經一再表示她沒有任何意見，老師改成啥便是啥，她保證背下來不會出錯。

但宋老師卻說他昨天看了一首詩，覺得可以借鑒一下。然後便聲情並茂地開始給想想朗誦。

想想本來就是心猿意馬惦記著離開，也沒有多認真地聽宋老師說什麼，但聽到宋飛羽用一種有點煽情的語調認真讀著：

“你是我黑暗中的光點，指明我前行的方向。讓我心心念念，無處躲藏”的時候，她開始頭暈了：這確定是歌頌老師的詩詞？

宋老師越來越深情，離想想也越來越近。

想想聽得渾身難受，覺得莫名其妙不能理解。

最後她忍無可忍起身說道：“老師！我胃痛，我已經扛不住了，再忍下去我就要壯烈犧牲了！”

想想以迅雷之速拿起自己的書包，邊向門口跑邊衝著宋老師道彆：“老師再見！”

她起身快速拿著東西往外衝時，正好碰上來接她的程遠帆。

程遠帆明顯聽到了想想的告彆詞，他見到她時，心情就已經好了大半。

想想看到他時，先是一驚，下一瞬便接著說：“其實媽媽還是會有空來接我的，哥哥你不用總來替我媽媽看我的。”

想想衝他做了一個鬼臉後便推著程遠帆手臂，緊隨其後離開了碩大的演藝廳。

宋飛羽一臉的疑惑，他到底是誰？難道真的是想想的哥哥？

想想望著眉頭皺起的遠遠，知道他和平時不太一樣，雖然她現在還沒有太接觸社會不太懂這些事情，但她知道他肯定是遇到麻煩了。

想想說：“有個同學，其實成績還不錯，但是背誦古文總是會比彆的同學要更吃力一些。但是王老師對他的要求卻不一樣，要求我們都要熟背，但輪到他就是多念幾遍。

有一次有個同學不理解就問老師，老師說這個同學語言能力開發的比較晚，所以背誦的時候有點吃力很正常。

但他還是很聰明的，多讀幾遍念熟了以後，把語感培養起來有了更多的興趣，然後就能像大家一樣主動地背誦了。隻不過這個過程需要多一些勇氣和耐心。

做任何事情可能不同的人會有不同的情況，都會這樣吧。”

想想說完，開始品嘗著遠遠給她拿來的甜品，嘴裡不停地稱讚這家甜品真的很好吃，甜度適中，吃完心情會好很多。

遠遠在她的慫恿下，也陪著吃，本來兩個都是給她的，讓她帶回去。但她說媽媽一會兒就來，不好讓她知道她吃他送的蛋糕。

想想媽媽的車已經停在了熟悉的老位置上，媽媽來接她了，但她還在遠遠車上，滿嘴塗著厚厚的奶油。

遠遠見狀趕緊把她頭壓低一些，然後遞給她紙巾，輕輕抬手幫她擦了擦嘴角，動作輕柔緩慢。

想想小臉半晌變得微紅，自己又拿了一張遠遠遞過來的紙巾自己擦拭著。

遠遠把車往後倒了一段距離，這樣想想媽媽在前方就看不到想想是從他車上下來的。

想想眨了眨水汪汪的大眼睛，示意感謝。她埋下頭趕緊下車，裝作匆忙跑步的樣子跑向媽媽的車，上車便說道：

“哎呀，咖啡廳的甜品還是不夠正宗，不過還好，是甜的。”