記得初三上半學期的期末考試，當時認為考試成績和自己努力成正比，所以特彆重視排名。小道消息說成績出來了，仗著和班主任有點關係，我偷偷進了班主任辦公室，想問問老師排名怎麼樣，畢竟考進年級前一百是我整個初三上半學期的一塊心病。經過老師默許，我拿過了成績單，當時心裡就好像一把小鼓不停的錘，砰砰、砰砰，結果還是120名，在看到成績的那一刻眼淚唰的湧出來，當時沒有多想隻是覺得委屈，老師問我有什麼好哭的呢，我說我覺得我已經夠努力了，事實上我的確也付出了很多，晚上上完晚自習回家還要再學一段時間，常常是困到不行睡在桌子上直到早上。結果老師問我：“為什麼不認為是高估了自己的能力？”，說完這句話我感覺我的鬥誌一下被點燃了，我特彆牛叉的回了老師一句我進前100名隻是時間問題。雖然當時覺得老師說我那句話特彆傷自尊，但是回過頭來感覺老師激發了我，不得不說這就是當老師的藝術吧。回了班裡後我眼淚還淅淅瀝瀝的滴答著，汪宇看一眼我就知道我去看成績了，幸災樂禍的來招惹我，我就把跟老師的對話原模原樣的跟汪宇學了一下，實話實說當時我希望有個人能來譴責一下老師，汪宇這小子不愧是婦女之友，這種時候就特彆通人性，他先是勉為其難的誇讚了一下我的努力，然後向我大倒苦水傾訴起來平時班主任對他的種種壓迫，因為汪宇性格不同於傳統學霸，平時就好招貓逗狗上課還愛接個話茬子，所以各科老師就特彆關照他。他越說越委屈，我是越聽越高興，人比人樂死人，這麼一看感覺老師對我還蠻好的嘛！然後我也高高興興的安慰了他，經過這個契機，他和我的邦交正常化了，“柏林牆”也推倒了，上課也親親熱熱的交流起來。

初三的寒假就長達一星期的“長假”，收假了就開始準備一模考試，一模是全區學生一起考而且還是機器閱卷，所以大家都挺緊張，而且當時有個玄學，就是說一模考試成績大概和中考成績一樣，所以學生老師都特彆緊張，我記得考完試老師特彆拿了一節課來念成績，從後往前念，我感覺這輩子沒經曆過這麼刺激的事了，全身都跟著老師的聲音哆嗦。如果你發現你愛豆單鏈秒切團裡第一可能隻是有點高興，如果於此同時發現對家後援會發大水跑路了，那高興程度可以翻倍了。沒錯，我進了前一百名，終於終於，而且我和汪宇的成績簡直是翻了一個個，我的天呐我當時高興的笑出來聲，天地良心我絕對沒有瞧不起汪宇，我甚至有點可憐他，畢竟一模在14歲的我們眼裡和命運掛鉤。不得不說汪宇這小子有點東西，大丈夫能屈能伸，不僅是對自己的身份重新定位了一下，每天化身小汪向我虛心請教，而且也給了我這個新手學霸應有的尊重。當時老師為了加強對我的肯定，讓我和徐輕輕一起當英語課代表，每天幫英語老師搬搬作業本什麼的，然後汪宇就特彆狗腿的幫我們倆一起搬，特彆熱情的拍兩個英語課代表的馬屁就為了少寫一點英語作業。一到這種時候我都特彆大義凜然，徐輕輕總是適時的唱白臉，稀裡糊塗的讓他即把作業搬了，又不能不寫作業。現在想想當時為了一個作業可以糾纏大半天，就那樣一直鬥嘴，邊寫作業還要互相給對方一肘子，真的……