記得初三上半學期的期末考試,當時認為考試成績和自己努力成正比,所以特彆重視排名。小道消息說成績出來了,仗著和班主任有點關係,我偷偷進了班主任辦公室,想問問老師排名怎麼樣,畢竟考進年級前一百是我整個初三上半學期的一塊心病。經過老師默許,我拿過了成績單,當時心裡就好像一把小鼓不停的錘,砰砰、砰砰,結果還是120名,在看到成績的那一刻眼淚唰的湧出來,當時沒有多想隻是覺得委屈,老師問我有什麼好哭的呢,我說我覺得我已經夠努力了,事實上我的確也付出了很多,晚上上完晚自習回家還要再學一段時間,常常是困到不行睡在桌子上直到早上。結果老師問我:“為什麼不認為是高估了自己的能力?”,說完這句話我感覺我的鬥誌一下被點燃了,我特彆牛叉的回了老師一句我進前100名隻是時間問題。雖然當時覺得老師說我那句話特彆傷自尊,但是回過頭來感覺老師激發了我,不得不說這就是當老師的藝術吧。回了班裡後我眼淚還淅淅瀝瀝的滴答著,汪宇看一眼我就知道我去看成績了,幸災樂禍的來招惹我,我就把跟老師的對話原模原樣的跟汪宇學了一下,實話實說當時我希望有個人能來譴責一下老師,汪宇這小子不愧是婦女之友,這種時候就特彆通人性,他先是勉為其難的誇讚了一下我的努力,然後向我大倒苦水傾訴起來平時班主任對他的種種壓迫,因為汪宇性格不同於傳統學霸,平時就好招貓逗狗上課還愛接個話茬子,所以各科老師就特彆關照他。他越說越委屈,我是越聽越高興,人比人樂死人,這麼一看感覺老師對我還蠻好的嘛!然後我也高高興興的安慰了他,經過這個契機,他和我的邦交正常化了,“柏林牆”也推倒了,上課也親親熱熱的交流起來。
初三的寒假就長達一星期的“長假”,收假了就開始準備一模考試,一模是全區學生一起考而且還是機器閱卷,所以大家都挺緊張,而且當時有個玄學,就是說一模考試成績大概和中考成績一樣,所以學生老師都特彆緊張,我記得考完試老師特彆拿了一節課來念成績,從後往前念,我感覺這輩子沒經曆過這麼刺激的事了,全身都跟著老師的聲音哆嗦。如果你發現你愛豆單鏈秒切團裡第一可能隻是有點高興,如果於此同時發現對家後援會發大水跑路了,那高興程度可以翻倍了。沒錯,我進了前一百名,終於終於,而且我和汪宇的成績簡直是翻了一個個,我的天呐我當時高興的笑出來聲,天地良心我絕對沒有瞧不起汪宇,我甚至有點可憐他,畢竟一模在14歲的我們眼裡和命運掛鉤。不得不說汪宇這小子有點東西,大丈夫能屈能伸,不僅是對自己的身份重新定位了一下,每天化身小汪向我虛心請教,而且也給了我這個新手學霸應有的尊重。當時老師為了加強對我的肯定,讓我和徐輕輕一起當英語課代表,每天幫英語老師搬搬作業本什麼的,然後汪宇就特彆狗腿的幫我們倆一起搬,特彆熱情的拍兩個英語課代表的馬屁就為了少寫一點英語作業。一到這種時候我都特彆大義凜然,徐輕輕總是適時的唱白臉,稀裡糊塗的讓他即把作業搬了,又不能不寫作業。現在想想當時為了一個作業可以糾纏大半天,就那樣一直鬥嘴,邊寫作業還要互相給對方一肘子,真的……