·獻給我在鮮血裡灼燒的太陽酷拉皮卡

背景設定:原作存活if，小酷憑著聰明才智，從□□全身而退，隱姓埋名當了大學老師

summary:小酷在獨處中默默懺悔過往，遇到妹之後陷入愛情，自認為是新的罪孽。發覺不可自拔但恪守底線的故事?

1.

人類總能將自己美好外表塑造的幻想毀於一旦。

就比如頂著一張好皮囊卻總板著臉的酷拉皮卡。

我是在書店買教材遇見的他，雖然酷拉皮卡正專心讀《槍炮、病菌與鋼鐵》，大概沒注意到我。

我本想借這本書創造話題和新出現的美少年搭話的，因為我好歹也看過一遍。可是當我努力思索起來具體說了什麼，才發覺讀得囫圇吞棗，要是他問起細節，恐怕會暴露我自己腦洞空空的事實。

好在我父母覺得，腦袋空空的小孩需要靠譜的老師來教。他們熱情地和因為工作原因住在我家旁邊的酷拉皮卡打招呼，從遠房親戚摯友親朋的關係攀談起來，說得好像酷拉皮卡在我小時候還抱過我似的。

要不是按他們說的農曆推算，酷拉皮卡也就比我大三歲，我差點就信——我明白了，酷拉皮卡和我是青梅竹馬加久彆重逢的天降啊。

酷拉皮卡聰明的腦袋並沒有和我一樣用戀愛思維極速運轉，淡淡地望了我一眼，既不生分也不親昵。

越過幾百個日月，酷拉皮卡回想起和我的初次見麵，難為情地坦白壓根不記得我那時的臉。答應補習隻是因為我父母盛情難卻，給價甚高，恰巧他實際住下來之後，發覺缺幾件家具，而工資要等下個月才發。

當然，主要還是我父母一錘定音:“不好意思說就不說，這事兒就這麼敲定了啊。”

我追根究底問他還記得什麼，酷拉皮卡才勉為其難透露了一句，認為我散發了過度熱情的問題:“酷拉皮卡會仰望自己嗎？”

2.

倒不是金錢意義上的毀於一旦。

酷拉皮卡老師為人節儉，待貓貓狗狗大方，教學生求全責備。每一句話我都仔細推敲過，有親身經曆和師兄師姐評語為證。

第一點節儉，說是苦行也不為過。酷拉皮卡家裡沒有擺放任何花裡胡哨的家具，各式封麵的書是主要裝飾品。

前幾次我去酷拉皮卡家裡補習，瞟見了他仍在垃圾桶裡的速食包裝袋和錫紙。我說酷拉皮卡不會做飯，父母還不信，非說堂堂天才不可能連飯都不會做。

直到他們借著旁聽的理由在酷拉皮卡家裡轉悠——第一節課不旁聽後麵來旁聽著實有點可疑——發現酷拉皮卡的冰箱裡麵沒有一點像模像樣的蔬菜和肉之後，才默認了我的說法。

不會買菜的人做飯肯定也不怎麼樣，這是我父母的獨斷。

而新時代的尊師重道，我父母延伸解釋為邀請老師在家裡吃飯，也就他們多準備點飯，酷拉皮卡多走幾步的事兒。

酷拉皮卡一開始當然嚴詞拒絕。我看著他們三個言辭激烈拉拉扯扯，不理解竟然有人放著一大桌子菜不吃要站在一邊吵架的。

我把番茄雞蛋湯拌著飯吃完一碗，又跑進廚房:“我再去盛半碗。”

我站在電飯煲麵前猶豫了一會，最多盛了四分之三碗飯。我端著小碗回來，他們三個又一派和氣地在桌上坐著，父母還叫我給老師也盛一碗。

酷拉皮卡剛坐下就站起來:“你們的好意我心領了。但是不用了，我自己來就好。”

他掠過我身邊的時候，瞟到我碗裡的飯，大概是被青少年不懂節製的食欲震驚了。按理來說我還在成長期，飯量很正常，肯定是酷拉皮卡自己平時吃的少。

我以此為論點，推斷出酷拉皮卡生活節儉到要蹭飯都隻蹭一碗，接近苦行的程度，後來才知道是他自己不會做飯，又不好意思在彆人家裡吃太多。

每到補習的日子，酷拉皮卡都會帶點小禮物來，和我們一起吃飯。他本來是會買茶葉水果之類，但是這種東西要麼是屯起來很難用完，要麼就是容易過期變質。幾次下來，他就更換了送禮對象和禮物。

酷拉皮卡開始給我帶巧克力，既不太貴重，又足以聊表心意。他擔心我吃酒心巧克力會醉，而我又嚷嚷了幾次說黑巧克力太苦，於是我從他兜裡摸出來的，儘是草莓巧克力或者白巧。

對於我稍微有點放肆的行為，在場的成年人沒一個出聲阻止的，甚至其中兩位還含笑看著我們。

酷拉皮卡拉不下麵子，皺著眉要講我的時候，我立刻從口袋掏出回禮的軟糖。他偃旗息鼓，禮貌地接過，問我為什麼送這種小孩子氣的玩意兒。

“因為小熊軟糖正像酷拉皮卡。”

3.

酷拉皮卡身為天才卻不倨傲，極端自律，卻對流浪的貓貓狗狗很大方。哪怕酷拉皮卡剛上課就暴露話嘮本質，我濾鏡破碎在心裡哭鬨的那幾天，也會和他蹲在一起喂小貓咪。

我喜歡高冷美少年，就像佐助那樣的，此處需要補充一下才邏輯通暢。不然我不喜歡酷拉皮卡這件事很不合理。

酷拉皮卡喂的正正經經狗糧貓糧，我帶的貓條和凍乾。

酷拉皮卡和我體質不同，他總在狗狗震耳欲聾的汪汪歡呼聲中，禮貌而克製地沒有捂住耳朵，羨慕地看著被起此彼伏的喵喵聲包圍的我。當然他顧忌到可愛小狗的心情，適當地移回視線，微笑著摸摸它們的耳朵。

但是對學生，對我就尤其小氣。不排除是嫉妒我竟然得到了傲嬌小貓咪的愛。

平常的補習課，酷拉皮卡都會默認我記住了解題思路，按框架講新的知識點了。再不然就是按我錯過的題目，再出幾道類似的。

可每當喂完貓回來，酷拉皮卡的語氣裡總會多一點醋味:“記住沒有？”

“我記住了！”

“還不算很笨。”我鼓起嘴盯著酷拉皮卡，他才堪堪鬆口，“有點小聰明。”

“是很聰明好吧！”

“孩子氣的家夥才求彆人的誇讚。”

“我怎麼就是孩子氣了？酷拉皮卡明明也沒有比我大幾歲，天天裝大人。”

“我本來就比你大。”酷拉皮卡不急不躁，絲毫不為我的指控動搖，“你說我裝大人，有什麼證據嗎？”

“因為酷拉皮卡是幼稚鬼！”

完了，我怎麼喊出來了。

我擔心酷拉皮卡向我父母告狀說我蔑視老師，可仔細看看，他似乎並不在生氣。

“我沒有在裝大人。”酷拉皮卡慢條斯理地解釋，如果語氣沒有透露出委屈的話，本可以被視作成熟的大人，“也不是你說的幼稚鬼。”

酷拉皮卡教訓我說，不能用問題本身作為證據。A不能得A，應該由A到B。我耍賴說反正我沒學過，酷拉皮卡說數學裡就有。

“具體來說是邏輯學。”

“我不會——也彆想我另外補！”我小腦瓜提溜一轉，“而且‘沒有裝大人’和‘不是幼稚鬼’同樣是從A到A，酷拉皮卡沒有提出有力論據，所以反駁失敗。”

我本以為酷拉皮卡會和我繼續理論下去，可他對我毫不惱怒，反而開始埋怨自己:“我怎麼能和小孩子生氣呢，明明知道她就是這個脾氣。拿人錢財替人消災，我才19歲就替人帶孩子了……真不知道是個小災星還是小太陽。”

“酷拉皮卡才是太陽，不許耍賴！”

“那你可就成災星了？”

我哪能承認這種話。

“我也是太陽！”

“世界可不允許兩個太陽存在。”酷拉皮卡搖搖頭，語氣篤定得像在說普世真理，“隻有你一個太陽，我早就熄滅了。”

4.

真正的大人就應該保守小孩子的秘密，甚至不聞不問。

“不聾不啞，不做家翁。”

“我當家翁……”酷拉皮卡微微抬眼，言辭愈發穩重起來，“你當小孩子？”

“我——反正你放我出去，快點。”成年人有什麼好當的，目前還是出去玩比較重要。

“怎麼說得好像是我囚禁了你一樣……”酷拉皮卡咕噥一句，重新擺出老師的威嚴，“現在還是上課時間，你要是不說出合理的理由，我不能讓你走。我要對你的安全負責。”

“明明都講完課了，算提前下課不行嗎？”

酷拉皮卡沒有說話，翻著手裡的輔導書，眼看就要找出新的內容來講。

這樣下去肯定得繼續上課了，我隻得使出撒嬌大法，抱住他的胳膊:“答應我嘛，英俊瀟灑風流倜儻年少成名的酷拉皮卡老師。”

酷拉皮卡後來數落我就會堆疊成語，沒用一個貼合他本人的，還堅持每天教我讀詩詞歌賦，爭取早日把我的文學修養提高到和他比肩的水平。

可我的彩虹屁明顯起了作用，此刻的酷拉皮卡隻是動了動胳膊，並沒有把我甩開，甚至耳朵還有點泛紅，映得發尾都近似粉紅色。

我趕緊進一步表明誠意:“老師！我以後一定會準時到場，絕不在門口和小貓咪卿卿我我糾纏不休了。”

明明少上幾分鐘還能拿一樣的錢，酷拉皮卡怎麼就不圓滑一點呢。

他瞟了我一眼，眼神明顯持懷疑態度，複又低下頭看書，頗有不為任何賄賂折腰的架勢。我悻悻地鬆開他，酷拉皮卡卻正麵轉過身，在燈的陰影下看著我。