“可是這並不能成為亨德萊虐待希克厲的理由。”我堅持我的想法。

“當然，貝拉。任何事情都不能成為施加暴力的理由。”埃德加接著說，“但是亨德萊或許不能意識到這一點，其實很多人都無法意識到這一點。你沒辦法要求彆人和你一樣，貝拉。如果想要解決這場困境，要麼讓亨德萊放棄暴力意識到錯誤，要麼讓希克厲放棄歐肖家離開亨德萊。”

“可是希克厲也隻是個孩子，離開歐肖家他又該怎麼過活呢？為什麼歐肖先生不能製止他們的爭端。沒人不願意家庭和睦。歐肖先生一開始也一定是打心眼裡想要他們好好相處的，像兄弟一樣。”

埃德加想了想，說道：“或許恰恰是因為歐肖先生參與了孩子們的爭端，所以事情才會愈加嚴重。”

歐肖先生是偏心這個可憐的流浪棄兒的，他的憐憫是希克厲的救命稻草，同時也是亨德萊的壓身稻草。亨德萊愛歐肖先生嗎？我想是的。因為愛所以憤怒，所以激烈地像護食的猛獸。亨德萊恨歐肖先生嗎？我想同樣是肯定答案，因為恨所以更渴求愛，所以暴躁地像自衛的草食動物。人生來就是矛盾而又複雜的。亨德萊不是絕對的惡人，但也絕非是什麼好人。

“或許你可以和你的朋友談談，如果他想要暫時避開亨德萊，到畫眉莊園來暫住，我們會歡迎他的。”亨德萊說完便拿著一本書離開了。

讓希克厲來畫眉莊園？我若有所思的在日記上寫下這句話。

林敦家是完全不會介意增加一個孩子的供養支出，其實隻是幾份口糧和一個房間。而且這個點子是埃德加提出來的，四舍五入就是林頓一家都同意這個點子。我將剛剛寫下的“家”字用筆劃掉，表示這不是困難。

倘若希克厲來到畫眉莊園他應該可以同埃德加一起上課，接受教育。艾倫也並不介意多一個學生，畢竟我這個女學生他都收了。而且假若後期他真的如同原著劇情一樣，失去了受教育的機會，在畫眉莊園接受的教育或許可以為他成為善良的人多加籌碼。於是我又將學習選項劃掉。

而且如果我改變了劇情發展的空間，就增大了故事發展的變數，乾預了希克厲成長的軌跡，或許就會影響矛盾中心。我再次劃掉故事的選項。

我越想越覺得可行。於是我趕忙叫來仆人，囑咐他明日一早便將邀請希克厲小住的信件送往呼嘯山莊。整張紙上隻剩下希克厲三個字沒有被劃掉，我收起筆記本，看了看窗外的弦月，相信明日會是個好天氣。