班主任正好走進來，路過莫盛楠身邊，疑惑地望了一眼，“怎麼了？”然後便注意到孟子歌身邊坐著的向長吟。

通過孟子歌的眼神，向長吟已然明白這就是孟子歌從前的同桌，那個在他哥們兒口中傳說的，被眾人所厭棄的邊緣人物。

“老師，我坐哪裡？”莫盛楠開口問，聲音甚至帶著酸楚。

“哦，”班主任若有所思地看了看一眾學生，“你之前的同桌現在和新同學坐了，你暫時就坐第一排這裡吧，和周衝同桌，正好看得清黑板。”

周衝是班上典型的後進生，因此被老師安排了特座。

孟子歌緊緊盯著莫盛楠，臉上露出一種極為複雜的表情。

“我靠......”周衝把鐵皮鉛筆盒重重地往前一推，尖銳的碰撞聲掩蓋了他的粗話，“我可不想和這個神經病坐一起......”

對於討厭的人，他們從來不吝惜於展露內心的惡意。

老師早已見怪不怪了，淡淡地斥責一句，“再說小話到後麵站著去。”

鉛筆盒撞在講台邊緣，也撞在莫盛楠心上。

其實她並沒有錯。

她低著頭快步走過講台，目不斜視地在座位上坐下，周衝裝模作樣地往另一側挪了挪。接著莫盛楠拉開書包，一樣一樣地把語文書、作業本、鉛筆盒，水杯扔進課桌裡......抽屜裡回蕩著悶響。

她一邊泄憤似的扔東西，一邊用很輕的聲音念著，“你們都不喜歡我，都討厭我，都不喜歡我.....”

這聲音在鴉雀無聲的班上，清晰可聞。

孟子歌覺得，她話語中的“你們”其實隻有兩個人，一個是周衝，一個是她孟子歌。

向長吟被震驚住了，他也許是第一次見到這樣的場麵，第一次見到有人神經如此脆弱，像幼兒一樣任意發泄自己的不滿。他瞬間明白了男同學臉上嫌棄複雜的表情，女生言語間無可奈何的回避。就連孟子歌曾經提到莫盛楠時，她也隻是說，“她的鋼筆字很好看。總是聽我講話不嫌我煩。”

感到向長吟轉過頭來，孟子歌也轉頭與他對視了一眼。她的眼神裡有瞬間的不舍與難過，向長吟捕捉到了。

所以下一秒孟子歌大義凜然地站起來，說“我和莫盛楠同桌吧！”的時候，向長吟並不十分難過。

能被她牽掛就很好了，

坐在哪裡，不重要。