第 5 章 再次審視(2 / 2)

夢和路 希漪光 3141 字 11個月前

書本上的東西寫得真好,教育我們要感恩、愛戴,生養我們的父母和祖國都不容易,我們要理解、要知恩圖報。但是身邊的一切好像總是忘記我們自己才是一切的根本,如果我不開心,過得不好,不懂得自尊自愛,彆人哪怕是親人,他們真的可以書上寫的那樣真情實意地站在我們的角度上嗎?答案是不可能的。

因為世間本就沒有一模一樣的存在,更彆說不同環境下的人了,書上說的是大概率的事,但是我們都是一個一個的普通人,有些事情或許對於大家來說都無關痛癢,那麼說說無妨,但是家家有本難念的經,不是光靠書上寥寥幾筆就可以窮儘的,我們要學會根據自己的情況去判斷,而不要理所當然地覺得書上說了,或者大家都這樣說這樣做就認為是真理,因為到底是不是隻有當事人才能清楚,如果當事人都不能說清,哪怕光憑現在的監控,有些事情和存在都不可以一概而論,隻是為了更好地人認知到一些事情罷了。

然而,人總是喜歡鑽牛尖、較真,就比如我,認定的事情十頭牛都拉不回來。沒有人喜歡麻煩,甚至在一些事情在某種程度上是對他們有利的情況下,他們甚至還會接下這根接力棒繼續忽悠人,因為我隻是少部分罷了,既然不損害他們的利益,那麼打一棒子給個甜棗,讓我嘗嘗這樣的苦也是教我做人了。

“為什麼你總是說你爸爸說你媽媽說,你自己為什麼不說?”一起玩的小朋友問我放學要不要去玩的時候總是這樣說,我也不知道該怎麼跟他們說,我還要帶弟弟妹妹,爸爸媽媽要上班,我隻能漸漸地不怎麼跟他們玩,要不帶著我的弟弟妹妹跟他們一起玩,可是我不知道怎麼開口,隻能去弟弟妹妹的班級門口接他們。那個時候,我三年級了,小學開了英語課,電腦課,然後老師課後也開了奧賽班讓我們自願參與,我因計算能力被老師選上的時候也很開心,但是我沒有去,老師問我,我也說我要去接弟弟妹妹,家裡沒有錢報名奧賽班,老師也不勉強,隻是一臉恨鐵不成鋼的樣子,我不知為什麼,很失落。

回到家,我很高興地跟爸爸媽媽說學校的見聞,我也帶好了弟弟妹妹,但是他們並不高興,甚至經常吵架,有的時候甚至鬨著要離婚,我不知道該怎麼做,我哭著跟他們說,不要離婚,把弟弟也拉過來,跪在他們麵前,一起求他們,妹妹呆呆地坐在客廳,可是他們還是不停得吵,後麵吵夠了,就說是為了孩子。可是我當時一直以為我們家一點問題都沒有,爸爸媽媽也好、弟弟妹妹也好,不是一直都好好的嗎?然後現在是怎麼回事?

之後我就更不知道說什麼了。我不想家裡變得支離破碎,不想爸爸媽媽分開,不想家不是家。我覺得隻要我們三個還在,好好的,家裡就會一直好好的。

慢慢的,開始自我催眠似的,想把自己家裡變得更好,雖然不知道父母為了什麼爭吵,但是不想他們之間有爭吵,如果家裡沒有那麼多瑣事他們是不是就不會離婚了,如果我們變得更好是不是就不會想離開我們……

然而這些並不是當時的我要承擔的,我卻傻傻地信了並且願意去哄他們,忘了愛自己,忘了自己也不過是一個小小的人,忘了自己的需求也很正當,忘了自己是他們的孩子他們是自己的父母,這些事從來不是單方麵的,而是雙方麵的,不需要都怪自己,強迫自己,而他們既然選擇了繼續,就不應該看著自己的孩子為了他們而選擇委屈自己,變得不像自己,變成哄他們的存在去了。

所以,真的不論是何人,大家總是這樣,一邊說是為了什麼好,一邊承受著這樣的行為帶來的好,卻總也這樣遮著自己的眼睛,不去看本來不應有的事情,讓他們回歸正軌,而是將錯就錯,甚至一而再再而三,以至於後麵可以說出我身上的一切都是他們給的這樣的話。

然而,時光點點滴滴將這些都記入了,現在稍微用點心就可以看到了,雖然是時間的洗禮讓我看到了很多有了自己的分辨能力,但是這些事情也確實是客觀發生的存在,不會因為言語的修飾而變化,所以,回頭去看看,從自己的視角再看看,或許答案已經昭然若揭。