“哎，謝謝郭老師啦。”

“瞎客氣。”

“那，除了這件事，其他的就沒有什麼大的問題了，各位老師還有什麼想說的事情嗎？咱們都交流交流。”

等到幾個人交流的差不多之後，第三節課就快要開始了，陳昭陽又跑著回辦公室拿東西，在辦公室門口看到了一直在等著的顧嫣然，“哎？你還在這呢？太好了，幫我拿點東西。”陳昭陽衝進辦公室，把課本和水杯塞給了後麵的顧嫣然，“走走走！快點，馬上遲到了。”

顧嫣然感覺很神奇，第一次看到有人邊跑著，邊往自己身上套麥，而且套的還很優雅，並沒有忙亂的感覺，“陳老師，您先彆急，咱們還有時間呢。”

“嗯，知道，昨天布置作業讓他們預習了嗎？”

“布置了，布置了課本上的習題。”

“嗯，不錯，有你在我省心多了。”

說話間兩個人就跑到了教室門口，萬幸還沒有開始打鈴，“上課啦上課啦。”

“起立！”

“老師好！”

“同學們好。來，咱們開始上課啦，今天開始講向量。先對一下你們昨天做完的預習題。”

忙忙碌碌一節課過去，省了5分鐘左右，“我跟各科老師剛剛開了一個研討會，大概變了一下你們的教學進度和難度，從今天開始，你們有什麼對於學習上的問題可以積極和我反映，合理的部分我們都會采納。”

“叮鈴鈴~”

“好了，下課！”

“起立！”

“老師再見。”

陳昭陽走出去之後，林欣回過頭來跟顧嫣然說，“顧哥，陳姐真好啊！我還是第一次被老師問學習上的建議。”

顧嫣然聽了隻是轉著手上的筆，比起林欣的興奮，她更多的是“果然如此”的感覺，陳昭陽果真和她遇到的其他老師不太一樣。