7.

校慶完的後一周，自習課前班主任來教室巡查，順便宣布了一則新消息，說是校企合作，可以為初一初二年級的學生免費提供特長培養名額，有想去的可以自行去教務處報名。

其中就包括清悅舞行，這所舞行以國標舞為主打，在江城的舞蹈培訓機構中是名列前茅的。

在什麼都沒有的時候總是很滿足，但如今看到了希望，還是有些激動在心裡，自習課整整四十五分鐘的時間中，我竟心不在焉的單單隻碰了一點語文抄寫部分的作業，一直在想下課後申請名額的事情。

這是很漫長的一節課，好不容易等到下課鈴聲響，我小跑到教務大樓，排前填上了報名表，才不過兩天的時間，教務處就確定了名單，並迅速地處理好了相關程序。

所有的事情都順利得如同巧合一般，我從來沒想過要去上學費如此昂貴的舞蹈課，如今卻竟然真的有機會。

在那周周六，媽媽難得的歇了店，陪我一起去找到了舞行，離我家肯定是很遠了，但是離我們一中卻很近，隻需要學校門口搭公車走兩站就到了，清悅的這家分店在候車亭後麵那棟寫字樓的二十三層。

在前台辦理程序時，我被分在了基礎課中班三組，同班的學生有十二三個左右，基本上都是五六年級初學的小學生。

第一節課的內容無非也就是強調舞姿，練習基本功和身體柔韌度。

較好的是，拉丁舞的舞姿和芭蕾舞的要求基本一致，和初學者相比，我自不會感到疲累或疼痛，更多的是習以為常的基本功訓練。

與我以往學舞的形勢不同，在這裡學舞並不是每一科隻有一兩位固定的老師，同一個舞種的劃分是非常細致的，每個小分類都會有一位專業的老師教導。

連續一個月後，我被換到了基礎課的大班一組，這個班級的同學年齡要稍微大些，基本上都是初中的學生，每周需要上五節課。

但大家都不是初學者，學習拉丁的時間幾乎都在一年以上了，有時候她們覺得簡單的動作組合，對我而言卻並不是那麼輕鬆。

所以為了能早一點趕上同班的進度，在預排練舞室的時候，隻要是空閒的時間，我都給報名預約上，因為練舞自習室會安排老師守班，有老師爭對指導當然要比自己練習好一些。

可這樣也有些不便之處，練舞的那幾天我都隻能孤零零地一個人從學校來到舞室，等到九點半下課以後又趕忙去搭公車回宿舍，隨著十二月份的夜色一天比一天來得早，一個人走還是有些害怕。

直到有一日下午的自由訓練時間，舞蹈室外來了一名西裝革履，約莫有四十多歲的陌生男士，提著公文包站在我們舞蹈室門口朝裡麵張望著，眼含興味，好像發現了什麼有趣的事情一般。

雖說平日裡來看孩子訓練的家長也不在少數，但基本都是在快下課的時候才來，像他一樣早早過來卻很少。

當晚守班的老師覺著他有些眼生，停下了輔導走過去詢問：“請問您是來找誰呢？”

那位男士笑了笑，雙手合掌在腹前輕輕搓了搓，思考了幾秒鐘後坦言回答道：“噢，我來看看一中——”

“爸——”

話未說完，身後就追上來一名少年，微喘著氣站立在舞蹈室門口，打斷了他方才沒說完的話。

我愣了愣，他從來不上體育課，也沒有去做過操，似乎不管在任何時間，做任何事情，他都是不慌不忙，沉穩坦然的。

極少有像現在這樣有些慌張的時刻，但這反倒是讓我感到有些熟悉，似乎曾在哪裡見到過一樣。

陌生男士見到同桌喘著氣，想上前幫著順順氣，但看到兒子眼神不善，麵色不爽，便心虛的不敢與他對視，尷尬的把頭轉向了另一麵。

而後繼續跟老師說道：“噢，沒找誰，隨便看看，你們學生跳得真好哈哈，真好！”

老師被這父子二人奇怪的互動弄些有些摸不著頭腦：“那……您是想送孩子過來學嗎？”

“啊，對！就是，我兒子在江城一中上初二，聽說他班上同學也在這裡學舞，就順道過來看看。”

“原來是這樣，沒錯的，我們舞行有很多同學都是一中的學生，隻是今晚是周一，又是自主訓練，過來的同學比較少，好像初二的話隻有蘇同學在，您看您認識嗎？”

被點到名，我偏了偏身子，伸過頭出來笑了笑，打了聲招呼：“叔叔您好，我和謝嶼就是一個班的。”

“哎，你好你好，我是謝嶼爸爸！”

說完後，他見著謝嶼沒動作，不滿地碰了碰他手臂：“怎麼回事，跟你同學打招呼啊！”

謝嶼無奈地朝我點了下頭，我偷笑，原來真的是他父親，那他們父子二人的性格可真不一樣，一個熱絡，一個淡漠。

確定了身份，守班老師將謝琅打量了一番，眼神中泛著對少年身材顏值的滿意，很熱情地開始介紹。

可謝嶼父親聽完老師天花亂墜的介紹之後，麵上遺憾之意稍顯：“謝謝老師，可惜我兒子已經報有其他課程了，可能也沒時間來學舞了。”

“這沒關係，主要還是看個人意願的，等以後有時間的話也可以過來看看的。”

“是是，有機會一定，那……那個蘇同學，謝嶼他就在你們樓上上課，也是九點半下學，你們同班同學的放學可以搭個伴一起回去呀。”

“噢……噢好……”

聽到話，我下意識地朝謝嶼看去，隻見他朝他爸爸白了一眼，扔下一句“我上課去了”，而後就扭頭離開了。

謝嶼爸爸看見兒子走了，隨便和我叮囑了幾句，就小跑著追上去了。