玄鳴濤不由自主地歎了一口氣，心起共鳴，有感而發地取出了赭杉軍送的竹笛。琴聲還需笛音和，難得異境逢此絕佳琴曲，不和上一段枉費一身苦修的音律造詣。

人說玄宗出身的音律都是一流，這點絲毫不假。玄鳴濤仔細再留心，那段琴曲的旋律大體已記得七七八八，他自信開奏，悠揚的竹笛竟與琴聲完美契合。

與此同時，感應和弦之聲，琴音突現須臾停頓，但馬上恢複正常，撥弦之人似有意試探，加大了灌注在琴聲中的內元。

玄鳴濤不明所以，不過他本無意相爭，隻一心將自己對這首曲的感悟儘付笛音。樂曲中進攻防守的法門對專門研究這個的弦部來說太基礎了，玄鳴濤雖不是弦部之人，卻早得蒼之真傳。他巧妙地避開琴聲的進攻之勢，卻也不一意退讓，反而迂回地繞著琴聲轉，琴聲既打不到他又無法擺脫，迫不得已與他融洽和聲。

琴聲停，笛音卻還意猶未儘，但一個人吹奏甚是乏味，身在異境，好不容易遇上懂樂之人，玄鳴濤欣喜欲上山正式拜訪，怎奈對方無意與他相見，急催商音逐客，激得周遭桃花離枝四散，在氣勁翻攪中盤繞著玄鳴濤，直欲將他逼出阻陣之外。

“好好好，我走就是了，冒昧打擾。”

玄鳴濤識相地借力退出阻陣，心中雖感遺憾，但畢竟是自己無禮在先，不好意思多做停留，隻能禮貌地打個稽首，悻悻離開。

……

這世上竟有人能不運功，不反抗便可抵禦神儒玄章，更甚者過耳不忘，且與玄章完美合奏。到底是何人有此能為？他又真能完全不受影響嗎？還是隻是暫時壓製而已？

不管如何，玄章曲調已經外流，必須防患於未然。

學海無涯師徒三人原本在此人跡罕至的靈地學習破解神儒玄章，未料竟有外人能無聲無息通過太學主設下的儒門禁陣，更在儒門至音神儒玄章麵前若無其事地合奏。

太學主擔憂之餘更是忌憚，隻恐來者用空耳聽到的玄章出去蠱惑人心，於是指派他最怕麻煩的學生疏樓龍宿去解決麻煩。萬一偷學者真將玄章用於私心邪念，必要之時隻能采取極端手段，而他的另一個學生弦知音平時連一隻螞蟻都舍不得踩死，過於心慈手軟怕是無能勝任這樁要務。

師尊交代的任務難以推脫，龍宿雖對那人有些許興趣，但要他親自出門去調查卻是難上加難。這不，他們剛回學海無涯，轉頭就有兩名儒生興衝衝出門去堵玄鳴濤的路。

龍宿沒有發表任何煽動性的言論，他像是剛好‘偶遇’了那兩名儒生，閒聊中客觀地描述了一下這一遭的所見所聞，隻是語氣上略微透出有那麼幾分不快，這兩位極其崇拜龍宿的儒生就迫不及待要替學長去處理這樁麻煩。

學海無涯的最高領導位是太學主，這一任的太學主沒人知道他的真名叫什麼，也沒人真正見過他的模樣，他總是掛著喜怒哀樂不同的白麵具出現在眾人眼前，但這絲毫不妨礙他在眾人心中的地位。

太學主不僅博觀古今，武功超絕，還極善於安撫人心周旋各方，凡是與太學主說過話的人，無不有如沐春風之感，黑白兩道皆敬太學主威名，放眼整個儒門也少有能與太學主媲美之儒。師尊已是無比尊崇的存在，他那兩位學生更是萬中無一的翹楚，也難怪那些崇拜者們如此狂熱。

目前的學海無涯，北窗伏龍還未轉學來此，疏樓龍宿獨領風騷，學海最耀眼的星辰非他莫屬，大有太學主年輕時的風範，棱角崢嶸鋒芒畢露。而同門的弦知音學長卻是過分低調無為，毫無儒門祖傳爭名奪利之心，與龍宿形成兩個極端，完全掩藏起了自己豐厚的底蘊，性子溫和得仿佛彆人怎麼欺負他都不會生氣。

今次也如以往許多情況，龍宿隻需動動嘴皮子，自有大把仰慕者願意為他傾其所有，哪怕赴湯蹈火也在所不惜。這點，龍宿深得太學主真傳，總將自己的目的藏在話裡話間，讓人不自覺跌入彀中，心甘情願為其賣命，還不知早成他人手中之刃。

苦境茫茫，要找一個素未謀麵的人簡直難如登天，不過太學主早有暗手，當日用飛花音波將玄鳴濤逼出阻陣之時，就在他身上留下了追蹤線索。

穆犀塵和莫尚恩這兩位學海儒生替他們最欽慕的學長出頭，毫不費力就找到了龍宿口中的‘麻煩’。那名‘麻煩’正坐在某處鄉邊草亭中，一動不動地望著一口古樸的素琴發呆呢。