實驗中學的考場是按成績排的。

選修相同科目的班級混排，葉昭昭的考場被安排到了三班。

物化生一共300多名學生，每個考場排45個考生，葉昭昭在同類科目排100名左右。

非常中規中矩的存在。

葉昭昭拿了筆袋走出了吧唧，有些羨慕地看了看大多數留在自己班級搞團建的同學們。

還有十幾個人也走出了班級，他們是2考場的。

隻有葉昭昭是孤獨的3考場。

哦不對，還是有一個的。

葉昭昭看了一眼和她一樣走進了3考場，坐在第一位的男生。

好像是叫楊承，葉昭昭記不太清楚了。即使已經和新同學相處了一個星期，但依舊有一些性格內向不愛與人交談的同學讓她記不住名字。

這位楊承正是其中一位。

要說葉昭昭對這位楊承的印象，還是來自於林潮。

據因為記錯時間而在開學那天早上早早進班的林潮同學所述，楊承是當天第一個進班的同學，一來就拿出作業在寫。嚇得林潮不敢搭話，對著空本子裝學習樣發呆，後來改成下五子棋。

“我當時推開門的時候班級裡就他一人，拿著本多厚多厚的作業在寫，除了寫作業啥動靜都沒有，嚇死人了。”

這也是葉昭昭那天進班時看見一屋子的人都在寫作業的原因，被楊承那副認真學習的架勢嚇得沒人敢說話。

說實話，葉昭昭對楊承出現在3考場深表驚訝。就楊承那個學習勁頭，葉昭昭一直以為他是前50名裡的那位神秘大佬呢。

估計是上回沒考好，發誓要在摸底考一雪前恥吧。葉昭昭猜想。

通知監考老師進考場的鈴聲響起。葉昭昭收回自己亂飛的思緒，找到了自己的座位坐下準備考試。

第一天隻考兩門，語文和數學。葉昭昭遊刃有餘地解決了語文考試，卻在數學考試中被絆了跟頭。

數學試題整體難度不打，但對計算的要求極強。每道題都需要大量的計算，屬於那種每題都能寫兩筆但你很難算到最終結果的類型。

葉昭昭覺得自己筆尖都快起火了，也沒能將整張試卷寫完。

看著最後兩道大題隻字未動被收上去的答題紙，葉昭昭隻覺得生無可戀。

“發什麼呆呢？”