今天是高二開學的第一天，秦風發現了一個小問題——他有了一個同桌。

原高一的班主任是安排全班都一個人坐的，初中的班主任也是這樣。

秦風不愛講話，他覺得這樣的安排挺好，免了不少麻煩。

不過個同桌也沒什麼，反正自己不說話，就是當他的同桌一定會覺得很難受。

當秦風再次想起他的同桌時，已經是在等公交的時候了，他看到那位同桌上車了。

回憶著今天一整天，對方從始至終都沒有和自己講話。

就僅僅在剛落座後，注視自己良久。

這樣的行為讓他更肯定了自己的想法——對方對自己這個同桌應是心裡不對味的，當時是在等自己開口。

而事實上，我們聰明的秦風並不知道，自己已經被吳語列入了"需要保護的自己人"這個列表裡。

在來到這個班級前，吳語就聽過不少關於秦風的事情，畢竟他那張臉實在出色，而且理科極好，需要記記背背的東西也是根本難不倒他。

在看到自己名字旁邊的名字，腦子裡也就浮現出自己原班同桌在昨晚得知她的分班後，對她進行的科普。對方把自己知道的消息都說了，其中秦風的著墨最多。

有人說他是高冷掛的，也有人說是小白兔那掛的。他不愛說話，而且是個小結巴，常年將"嗯""啊""哦"這類詞掛在嘴邊。

長得那叫一個清秀，讓人又想保護，又想欺負。就是性格特彆木，讓那些女生氣不打一出來。

當然，也知道他的父親在他小時候犯了事兒，不知道出來了沒有，反正他家就他和奶奶兩個人。

本來吳語並不關心這件事的，但今天，她看到了自己同桌那模樣後，再加上心裡的聯想，就覺得自己責任感滿滿。

當時她看了講台上的座位表，回過頭，尋找自己的位置，同時也看到了那個男孩。

他的頭發稍長，遮住了眉毛，搭在眼皮上方。一臉嚴肅地閱讀著桌上擺著的書，黑色眼睛左右移動著，十分專注。

他的上嘴唇薄，唇色紅潤，嘴微張著，時不時因思考而抿起。男孩的鼻子高挺，耳朵帶著微粉，許是因為天氣炎熱，他恰好坐在窗邊。

他的腦袋隨著書頁翻動左右搖擺，皮膚很白，但又不顯病態，皮膚在陽光下曬的有些粉紅，著實可愛。

在吳語的眼裡，這實在是一副我見猶憐的美人圖，怪不得說起他木頭的性格，那些女生如此氣憤。

她落座後，男孩對她的到來沒有什麼太大反應，就是在她盯他半天後，翻書的時候停頓了一下。

而這一下停頓落在吳語眼裡，就成了證明自己猜想的證據。

她覺得這個男孩子應該是有些自閉的，並且害怕與人交流，與他人交流時會有些緊張，這結巴也就說得清了。

在理清思路後，吳語生怕自己的視線會讓這個小同桌覺得困擾，她強忍著控製住自己探究的目光，並在心裡暗暗下定決心要好好保護這個小可憐。

這對明明一個音節都沒向對方發出過的同桌，就這麼肯定了自己心裡的想法，還覺得自己有理有據。

吳語一回家就和吳媽媽說了這件事，而吳媽媽對於這個"自己人"倒是見怪不怪 ，畢竟這個名單裡的人還挺多。

後來吳語每每回家都會和她訴說今天幫自己的小同桌又乾了什麼，吳媽媽也就記下了這個人。

要說吳語都乾了什麼，那就可多了。

比如值日。

班裡的值日是前後座四人一組，一組一天，輪著來，除非是遇上什麼研究生考試之類需要大掃除的日子，是四組一起布置考場。

值日的事也就擦黑板、一二大組、三四大組、門口走廊，剛好四個職位，衛生委員會讓四人輪著來，早讀前在小白板上寫今日的安排。

若是秦風遇上擦黑板，吳語課間沒事就幫他擦，有事她沒擦的話，衛生委員或下節課目的課代表也會提醒的。若是秦風遇上掃地，吳語就掃的快一些，幫秦風也掃一點。

同學間有人會在私底下說秦風不好，大多是因為嫉妒，畢竟秦風整日看小說，可成績卻那麼好，長的還好看。有些是在他這丟了臉的女生，有些是心氣不正的。這些人自己人間悄悄說就算了，要是傳到了吳語耳朵裡，就會收到警告，或是眼神，或是言語。學校裡的人大多是知道吳語的武力值的，畢竟多虧了她，學校附近的混混十分安分，有些目睹她颯爽英姿的更是將她塑造的武功高強，無人能敵。

靠著這流言，吳語還幫秦風解決了大半學校裡找他麻煩的。