一切來源於我上課閒著無聊發呆出的延伸

想到哪說到哪，估計很跳躍

在這個世界，突兀的出現了一些怪物，人類被逼得節節敗退，正當快滅亡之際，人們終於發現了對付這些怪物的正確方式——想象力，故事由此開始

首先呢，太小的年齡會導致世界觀不成熟，想象力太空泛，會導致問題，太大的年齡，想象力已被生活磨滅，根本用不了，因此，最佳的年齡被設在了初中一年級——一個足夠稚嫩但也有所明悟的年齡

孩子們會進行排隊測試，測試分為三部分，一是想象力的現狀及潛力（可以當做藍條），二是具現能力，三是學習能力

畢竟也要有科學家促進發展的，要全去打仗了，等到想象力無法使用的時候就廢掉了

在測試成功之後，學習能力高的會強製學習，想象力高的建議打仗，都低的則是自己選擇

不過雖然想象力高的孩子絕對不在少數，但大部分父母都不想自己的孩子上戰場，哪怕隻要熟練掌握想象力就不會有太大傷亡，畢竟是孩子嘛

所以除了孤兒以外，能用的人手真的很少

隻要想象力足夠，理論上來說可以做到任何事情

所以選擇打仗的孩子們，會被送去由世界上最堅硬的東西打造而成的學校，並灌輸這是無堅不摧的概念

畢竟不能讓學校老因為不想學習而被拆啊?(*?I`*)?

在這裡，除了會教想象以外，也會教一些文化類知識，學生被分為三梯度，第一梯度上戰場，第二梯度做後勤，第三梯度會因為即使有好天賦也不能熟練掌握/天賦實在有限難以利用而出於安全考慮被勸退回到文化學習當中

順帶一提，在這個世界，所有架空類娛樂都很少，因為有能力想出這些的人，一般都有著卓越的想象能力，除極少數具現能力差到無論如何都做不到的，大部分的架空都變成現實去打怪了（畢竟是自己原創的能力，設定完善所需想象力也越少）

不過好消息是，他們一般都會把這些想法保留下來留在學校，以啟發學生們想象的能力（所以日常練習想象就是看小說看漫畫看動漫以及抽查具現的怎麼樣，當然也可以選擇原創，但得把設定寫出來留著）

學校裡又分為幾個部門

強化類，用想象強化自身然後打仗的類彆，選的學生很少，因為大部分學生都不願意這麼乾（）還有就是死亡率奇高，因為在想象力用了的時候還在和怪物近戰沒回來，就會game over

能力類，使用魔法/修仙，或其他自製體係能力的學生，人數最多，因為又好看又安全，基本可以離怪物遠遠的