終於到了工程樓，付蘭下車，拍了拍蕭柯竇，兩個人繼續擼起袖子乾活。

學校每棟樓其實都有傳輸裝置，但就是不對學生開放。

——美其名曰鍛煉學生的吃苦耐勞能力。

付蘭心想：放屁，就是因為開一次能量消耗太大。

好在每棟樓都配備了電梯，否則那些申請到的教室在頂樓的學生肯定會聯合抗議。

學生總是非常好說話的，一個電梯就能解決問題。

付蘭的運氣很好，申請到的教室在一樓。

不過不幸的是，教室在一樓最裡邊。

有時候也分不清楚，頂樓電梯旁的教室和一樓走廊最深處的教室哪個更折磨人。

蕭柯竇拖著兩個機械臂，將它們費力挪進教室裡時，付蘭背著半人高的駕駛艙主體，輕輕鬆鬆走進去。

有時候也不得不承認，人和人的差距非常大，特彆是中間可能隔了千年時光的人。

好在付蘭的組員們很快來齊，零部件們被全部轉移。

作為一個多餘的人，蕭柯竇非常安靜的傾聽著，這群設計師們從作品問題上升到人品問題的爭吵。

付蘭也很安靜。作為組長，她沒有統籌組員，沒有細致安排。

她隻在組員們打算把民事問題進化成刑事案件的時候出手阻攔。

或者組員們想給她來點驚喜時出言反對。

——比如把增幅器全裝到動力設施上，結果八成是讓她的速度一次突破一號星引力這種。

她像是握著韁繩的騎士。

蕭柯竇想。

一個遊刃有餘的騎手，隨便她的馬兒散發著怎樣的創意，隻要不偏離主路，她就不會拉動韁繩，任由馬兒自由發揮。

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本學期的第一次組裝在實質問題上幾乎沒有任何進展，除了武器負責組員與動力負責組員的關係。

他們已經組成了聯合戰線，打算共同抵禦負責能源儲存組員的口水炮轟。

這很正常，他們上半學年就是這麼乾的，最後是以動力係統組員被策反告終。

——畢竟那個破爛大炮真的太耗能源了。

在這種時候，付蘭不止一次覺得，學校可以不必開設戰術指揮係，隻要這樣的機甲設計對抗賽每學期多搞幾次就行，絕對能培養出實戰效果極佳的戰術指揮官。

當然最後大家都是全須全尾的走出工程樓教室，並且有說有笑，非常和諧。

與組員們分道揚鑣，走在回家的路上，蕭柯竇忽然說：

“你像一個皇帝。”

“什麼？”付蘭沒太理解他的意思。

“你像一個精通帝王權術的皇帝，讓你手下的組員相互製衡又不會產生過多內耗，維持著穩定的狀態。”蕭柯竇解釋說。

“製衡？”付蘭笑了。

她說，“你搞錯了吧，我沒什麼好製衡的，隻要人是活的，和彆人就會有不同觀點，他們被塞到一起自然會產生矛盾，我唯一能做的就是彆讓他們打起來。”

“況且，誰說沒有內耗了，你看我們討論了一天，什麼都沒討論出來。”

蕭柯竇心道：不一定什麼都沒討論出來，今天隻是一個試探，明天應該就會有結果了。

畢竟這個高效的時代，不會允許時間被浪費在無用的爭吵裡，今天的討論就已經隱隱有了定論。

但是他無意在這個問題上過多糾結，而是對付蘭說：

“你大可以做個鐵血領主，開設你的一言堂，但你在任由他們討論，自己來把控方向。”

“把控什麼方向？”付蘭不解的問，“防止他們做出不現實的東西也算把控方向嗎？”

“再說了，這是小組作業欸，如果我要一個人做決定，那我還要組員乾什麼？”

“哦！”付蘭突然想到自己在網上看到的古代梗圖，問：

“這是因為你們古人的小組作業，都是組長的作業嗎？所以你認為我應該包攬全部？開什麼玩笑，不乾活還想要學分？”

蕭柯竇無言以對。

因為他沒有學業生涯的記憶，他也不知道小組作業是什麼樣子的。

不對，應該說蕭柯竇沉默的原因是，他在竭力拉高付蘭身上的某些特質，但付蘭就是硬要盯著小處不放。

他歎了口氣，看見付蘭的清澈雙眼裡滿是笑意。

付蘭說：“你是個非常善於畫大餅的家夥，但是我不需要知道什麼宏圖大業，我隻需要做好自己的事情就行了。”

她聳聳肩，又高抬起手，拍了拍蕭柯竇的肩膀，說：

“就像一個人明明在踏踏實實的做自己的事情，但是你跑去跟他說：‘你踏實肯乾，一定可以成功。’於是他開始每天期待成功，即使他完成了自己手上的工作，也得不到很大的快樂。”

蕭柯竇：......

灌努力學派毒雞湯高手反被灌了一壺躺平學毒雞湯。

不得不說，付蘭也在和蕭柯竇的相處中得到了很大進步。

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付蘭回家路上接到了付質女士的通話。

蕭柯竇不知道她們說了什麼，隻看見付蘭時不時看自己一眼。