24(修下屏蔽詞 早餐時間到!(2 / 2)

雖然嘗試方向總是令人望而生畏。

“唔,有創造力是好事呢!”白山摸了摸下巴鼓勵學生發散思維,“做出來記得讓大家都嘗嘗哦。啊不過我的那份就算了因為不想讓嘴巴受刑。”

她呲開牙露出一個微笑:“還有,榨汁機記得換新的哦。這個以後就是你專用的啦。”

頓了頓。

“或者是大家做這種黑、特彆創新料理專用。”

剛剛你是想說黑暗料理對吧白山老師。

伊武崎峻從白山手中接過那個裝著三文魚冰沙的榨汁機,默默縮回去研究新菜。

白山摸了摸腦袋邊上的麻花辮,最終決定還是相信學生的自由發揮,不給自己開小灶了。

反正要是真的很難吃就等他們去上課了自己搞點吃的填肚子。

這就是所謂成年人的遊刃有餘啊!

但是大清早的,自己在極星寮也沒田可種,沒貓可擼,沒雞可喂。

雖然有那麼一秒想著要不要把小悠姬的雞搶過來養啦。

但是那孩子還挺可愛的所以就算了。

總不能為了一點頤養天年之樂就把學生逗哭吧!

蹲在廚房角落裡的白山思考片刻。

——既然極星寮裡都有人養雞養鴨養菜養菌(榊涼子:?)了,那多個養魚的也不是問題吧?

剛好農場裡因為區域規劃原因,已經把所有魚塘都拆了,不是改成畜棚就是蓋了史萊姆屋。

雖然歸根究底是因為養魚獲利太少了啦。

但是拋開功利性不談,誰能拒絕每天早上收一波魚子做魚子醬呢!

這裡的魚子醬可是貴得讓人心驚膽戰,就算白山本人不缺錢也覺得這個價格高得讓人頭禿。

白山狗狗祟祟看了一眼還在兢兢業業做早飯的伊武崎峻,從窗戶處悄無聲息地跳了出去。

她在空地上轉了兩圈,最後選了個好位置。

“就這裡吧!”白山用力點了點頭,她掏出小木樁插在地上,揮錘頭把木樁砸進地裡。

“Robin教我的東西還沒忘呢,不愧是我!”白山敲了一圈木樁後嘿咻一聲坐下來休息,然後擦了下臉。

雖然臉上一滴汗也沒有,但真是辛苦自己了!

她錘完一圈小木樁看了眼時間:“小峻也應該差不多做好了吧,早飯。”

熟練地翻過窗戶,然後熟練地嚇自己的學生一跳。

一連串行雲流水的動作結束這人才勉強安安穩穩坐了下來等開飯。

白山坐在餐桌邊上拿著刀叉、還準備了筷子。

她目光期待地看向伊武崎峻。

少年沉默中給老師呈上早點。

“誒——看起來居然還挺正常的呢!”白山咬著筷子的尖端,吐字不清道。

至少我也是個廚師啊。

伊武崎在內心回複老師的話。

一盤切得薄薄的熏火腿包裹著微甜的白豆沙。清淡的芸豆搗成的泥細膩又綿軟,滴了幾滴檸檬汁後,那點豆腥味幾不可聞。火腿薄片像是透明的紙張一樣,通透的油脂接觸到舌尖的一瞬間就被體溫融化,

“吼次!”白山細細品味了一下,然後豎起拇指,“這個也模仿了我的菜譜吧?白芸豆沙和火腿片很搭哦!”

“謝謝。”少年嘴角上揚。

白山把筷子咬得嘎吱響:“另外檸檬汁的主意是不錯啦,但是酸味在中和了甜度之後,和火腿的微鹹就沒那麼和諧了,有想過怎麼處理嗎?”

沒等學生回複,就果斷向下一道菜伸筷子了。

造型工整的熏鴨是擅長熏製的學生的拿手之作。

被細致刀功片好的鴨肉上貼著鴨皮,一筷子夾起來,清晰漂亮的皮脂分布讓人不得讚歎一句鴨子的好品質。

好些日子前不知緣何痛失兩隻鴨的吉野悠姬隔空發來譴責。

熏鴨肉和華國傳統的醃製鴨子不一樣,鴨肉內部的水分仍保留了大半。鴨子緊實的口感和肌理讓人欲罷不能,特有的鴨油香更是唇齒留香。

至於熏鴨的蘸料……

白山漫不經心地看了眼紅紅黃黃的醬,嘴裡咀嚼不斷:“這個醬我就不試了。但是小峻啊,醬汁蘸料存在的意義一般來說是為了給食物錦上添花而非做出基礎調味。你選擇的黃芥末和青辣椒做醬,老實說還不如直接抹一點芥末來的好。”

好像總覺得最近在和芥末過不去……哪有!沒有的事!

其實關於蘸料過於單調的事情。

其實伊武崎峻也有預料。

他抿唇。

白山若有所感,回頭咧嘴一笑:“所以說,連料理人自己都沒有自信的東西擺上桌,也是對食客的不尊重吧?

“——當然我也承認,有時候這個自信也不一定是正麵的呢。”白山嚼著熏鴨摸了摸下巴咂嘴。

確實,就算是白山也不得不說。

哪個廚子!能拒絕!看到食客吃下自己做的黑暗料理後!露出的那種又扭曲又想罵人卻又礙著教養忍氣吞聲的表情呢!

話說廚子們到底是什麼扭曲的共性才會不約而同培養出這種可惡的共同愛好啊!

白山看了看還有其他幾種菜色。

她仰著臉眨眨眼睛,然後耳朵動了動。

好像其他的學生們也要過來了呢!

果斷以迅雷不及掩耳之勢一次性通通塞進嘴裡,下一秒食物消失在白山的口腔。

伴隨著其他寮生咚得衝進廚房的聲音,白山嘿嘿一笑,衝學生們揮揮手,精神氣十足地打招呼:“早呀各位!”

“早上好但是白山老師你肯定搶跑了吧——”

“偷吃是不好的哦白山老師!”

“誒嘿,哪有。”白山吐了吐舌頭,“看,什麼都沒有哦!”

假如她身後那隻熏製鴨子肋骨處能沒有少四片肉。

假如她嘴角的殘渣能稍微擦得乾淨一些沒有那麼明顯。

可能還是有那麼點可信度的。

現在嘛……

“誰信啊!”學生們異口同聲道。

嗚嚶,被學生吼了,哭哭。