周子涵隻和她們走了一小段就分開了，夏淑芬讓她去家裡玩玩。周子涵搖頭，不行，作業太多了。和周子涵告彆後，她們繼續往家走。

“媽，你怎麼出來了？”

“一個人在家沒勁。”

“陳銳呢？”

“作業寫的抬不起頭，不跟我玩。”夏淑芬開起了玩笑。

兩個人笑了起來。夏淑芬在女兒麵前是謹慎的，她不敢露出一點不好的地方。無論是身體還是精神方麵的，都小心翼翼的。就怕引起女兒擔心。這個女兒是從小就會操心，屁點大的時候就開始皺眉。她上小學，就知道等同樣上小學的弟弟一起回家。還能弄點吃的先墊墊。然後邊自己寫作業，邊指導弟弟看書學習。等寫好作業，再帶著弟弟一起玩。陳平經常背地裡和夏淑芬說，咱們倆是不是太虧欠了女兒？

她們回到家，陳媛就去了廚房，準備晚餐。夏淑芬臨出門時，把晚上的菜都配好洗好切好，現在隻要開炒就行。

中午的紅燒魚，給爸爸帶了魚尾巴作晚飯，餘下的都吃光了。晚上，媽媽準備了點蝦，陳媛打算做成糖醋口味的。

“媽，燒糖醋大蝦？陳銳愛吃麻辣味的，但我看他臉上起痘痘了。”

“行。”夏淑芬圍著女兒打下手。

“媽，陳銳要長胡子了嗎？”

“可不。”

“哦，我就說他下巴頦黑乎乎的。”

“小時候他羨慕他爸爸的胡子，現在自己也有了。”夏淑芬想起孩子們小時候的事，不由的笑出聲。

“怎麼了？兒子長兩根胡子這麼得意？”

“哪兒呀，我是想起你們小時候的事。”

陳銳小時候就愛瞎捉摸。他看陳平每天刮胡子，就學爸爸的樣子，拿起陳平的刮胡刀就給自己刮上了。有好事自然忘不了姐姐，給正在午睡中的陳媛一通刮。好家夥，等陳媛睡醒後就感覺嘴唇上下涼颼颼的，一照鏡子。媽呀，我吐血了。

這一聲喊叫驚醒了也正在熟睡的陳平。他急慌慌地跑了過來。看見女兒的樣子著實嚇了一跳。仔細一查看，是幾道細長的切口。再一追查，發現是陳銳的‘傑作’。

“是不是想起‘胡子事件’？”陳媛笑著說道。

“是的。我真擔心你要是長胡子可咋辦？留下疤痕可咋辦？”

“那你就當是有兩個兒子唄。”

“不，我可不能沒有女兒。兒子和媽媽可沒那麼多話聊。”夏淑芬從碗櫃裡拿出一個盤子遞給陳媛。大蝦燒好了。

“陳媛，你知道嗎？女兒是爸媽的小棉襖，那兒子呢？是爸媽的什麼？”

“什麼？”

油麥菜進鍋。

“是皮夾克。”說完夏淑芬就哈哈大笑，又接著解釋道，“皮夾克冬天不抗風還重，夏天不能穿，沒用。”

“媽，這都是哪兒來的歪理邪說啊。”

母女倆都大笑不止。

晚飯，糖醋大蝦、蒜末油麥菜、青椒土豆絲，齊活。一般人家平時吃飯都是幾個菜外加一個湯，陳媛家湯不是必須的。陳媛認為湯裡的油鹽含量太多，從健康科學的角度，所以她家不喝。

飯菜剛做好，陳銳跑進了廚房。

“哇，大蝦。”陳銳用手捏起一個送進嘴裡，“嗯。你倆乾嘛呢？一直在傻笑，我在房間都聽見了。”

“正在誇你呢。”夏淑芬笑著說道。

“誇我？不像啊？你倆快笑抽了。”

“陳銳，作業寫完了？”陳媛問道。

“嗚…，作業不多，我下午看了會兒書。”

陳媛不擔心弟弟的數理化。她上高中時弟弟初中，數理化是她的弱項。同學們幾乎都在補課，可是陳媛硬撐著。因為高中補課那可是一筆不小的費用。陳銳眼看著姐姐的困境，萬般焦急，他拿起課本竟然自學了初中高中的課程。這下好了，自學成才的免費補課老師速成並橫空出世，幫著姐姐脫離了困境。所以他現在讀高中哪用費勁呢。

“吃飯。”

“媽，吃。”陳銳剝好一隻蝦放進媽媽碗裡，又剝好一隻放進姐姐碗裡。

“哎呦…”陳媛故意揉亂弟弟的頭發，“這是誰家的呀，這麼懂事。”

“你倆多吃點，你們用腦多，吃蝦補腦。”

“媽，你身體要補，也應該多吃些。”

“我不用，我不用腦筋。”

啊！姐弟倆望著媽媽。

他媽媽慢悠悠地說道，“我呀，應該多吃螃蟹，專門吃腿。”

“媽，照你這麼說，我們應該吃豬腦。”陳銳說道。

“哎呦，傻小子。”夏淑芬寵愛地責備兒子。

“哈哈哈，感覺應該吃牛腦。豬腦不是罵人的嘛。”

吃過飯，陳銳洗碗，他說，讓他活動活動，他一天都沒離開書桌。洗好碗，他回房間繼續看書。陳媛就在客廳陳銳的書桌前打開電腦，學習。

夏淑芬在客廳的沙發上，做她的手工活。她有一雙巧手，愛織毛衣。她的兩個孩子小時候的毛衣，全是她編織的。穿出去彆人以為是買的。她織的毛衣花樣新穎，樣式不俗，織好的衣服還會用鉤針加上花邊，或者用針繡上各種圖案。連周子鈺和周子涵衣服多的數不清的人，都眼饞陳媛的毛衣。

前幾天她在店裡看到一個顧客身上穿的一件衣服，她一看就喜歡，覺得她的陳媛穿了一定好看。是一件鏤空的薄毛衣，應該是在空調室內穿的。眼下天氣雖熱，但是過一兩個星期天氣就會轉涼，薄毛衣正合適。她挑選了燕麥色的線，燕麥色好搭配。

“媽，不早了，去睡吧。”

“嗯。”夏淑芬把針線理了理，仔細瞧瞧已經織出來的花色。花色得經常瞧瞧，有時候會織錯。又對著女兒的後背比劃著，然後才滿意地收拾好她的編織筐，去洗漱休息。

她的兩個孩子不用她操心，日常生活學習他們自理。她剛出車禍那會兒，經常會怨天尤人哀歎老天哀歎生活的種種不公，情緒低落沮喪。在車禍蘇醒後，她以為右腿會不保，整條腿幾乎沒有知覺。她非常痛苦。怎麼這麼倒黴？今後如何生活？孩子們還那麼小，她的右腿能不能保住？還能不能走路？她的右腿粉碎性骨折動不了，成天躺在病床上不停的胡思亂想，幾乎抑鬱。

那時，陳平是單位、家、醫院三頭跑，人瘦脫了形。陳媛是小學四年級，陳銳剛入學。陳媛時常帶著自己做的飯菜或是小姨做的飯菜，走四五站路到媽媽住的醫院，去看媽媽。陳平會抽出時間一次性多買些骨頭肉放冰箱裡，沒時間經常去菜場。小陳媛最早會做的菜就是燉骨頭湯肉湯。當然了，剛開始做飯有幾個沒被燙傷過？有幾個沒被刀切過手指？陳媛也不例外。

陳銳如果去醫院，會給媽媽讀書。小陳媛連幫媽媽擦洗都學會了，還有洗衣服。醫院裡高高的水池，把小陳媛‘洗’得渾身濕漉漉的。夏淑芬的心被兩個孩子治愈了，沒理由再消沉了，為了孩子們她必須堅強。她積極地配合治療積極地進行功能鍛煉，她逐漸地可以站起來，慢慢地可以走幾步，再後來可以走遠距離。但不能恢複到從前的水平，不能長時間站立，否則會出現水腫疼痛。

她樂觀起來，失去的同時她似乎得到的更多。不是孩子們依賴著她，而是她依賴著孩子們。

第二天下午，陳媛先離開家，她需要去一趟電腦城。陳平休息，陪著夏淑芬去小吃店了，去當助手了。

“陳銳，有什麼困難就找我。”

“嗯，姐姐你也是，有事情就告訴我。”

“嗯。”

這是他們姐弟之間的秘密，遇到事情他們互相之間幫助，而不是找爸媽。她囑咐好陳銳就離開了家。

陳媛買電腦的錢是自己打工攢下的。她本打算用來交學費，可爸媽死活不讓，讓她買衣服留著花。現在正好，買一台筆記本電腦，普通品牌的普通款錢正好夠。

陳媛回到學校進入樓內，輕輕打開605室的門，進入房間。屋內靜悄悄的，隻有紙張和筆的聲響。金蟬不在，羅敏嬌和任秋月都在看書。對於她們來說，大學是高四高五…。多少孩子一進入大學就開始準備考研、保研、出國，十年寒窗苦讀早演變成寒窗十八載，讀博更不止。沒得休息。