什麼聲音？

荀繁在原地站了一會兒，確定聲音是右手邊方向傳來，就往那邊去了。

在一處草叢的角落裡，荀繁看見了一個小姑娘。

小姑娘看上去七八歲的樣子，身上的衣服有地方已經開線褪色，但很乾淨，頭上紮著兩個麻花辮，辮子亂糟糟的，紮鞭子的人應該不是個熟手，她縮成一小團，不停地哭，發出來的聲音嗚嗚咽咽，就是荀繁聽見的，類似樂器哭泣的聲音。

荀繁走過來，在手機上輸入一段話，電子音開始唱起來，“你是誰~為什麼哭泣！”

結果手機唱完，還在哭泣的小女孩連頭都沒抬，還是在不停嗚嗚嗚，好像看不見荀繁一樣。

荀繁皺了皺眉，電子音聲音很大，小女孩卻沒有一點兒反應，說明她並沒有聽見，這讓荀繁不禁想起在剛剛，老媽提起的，那個可憐的聾啞小女孩。

好像年齡和打扮都很貼切。

她掏出紙筆，在紙上寫字，寫完剛想讓小女孩看看，就愣住了。

這孩子看上去才七八歲，不知道有沒有上一年級，她寫得字對方能看明白嗎？

荀繁刪刪減減，最後紙上隻剩下三個字。

“你是誰？”

都是很基礎的常用字，荀繁覺得小女孩應該認識。

她伸手拍了拍小女孩的肩膀，在小女孩迷茫眼神望過來的時候，舉了舉手上的紙。

小女孩看見上麵的字，先是不解，隨後那雙清澈的大眼睛，像是被星火點燃一樣，露出璀璨的光來，她張開嘴，斷斷續續發出一些聲音，手上好幾個動作。

好消息，小女孩認字。

壞消息，荀繁不會手語。

荀繁將筆遞給小女孩，示意她將名字寫上去。

小女孩接過紙筆，重重點頭，像是接到了一個十分重要的任務，抹去臉上的淚水，她蹲在地上，將本子放在膝蓋上，一筆一劃寫著自己的名字。

“袁默”兩個字出現在紙上，因為年紀小，寫出來的字很大，默字更是變成了黑犬，但她很認真，沒有一點兒筆畫錯誤。

人們學字，往往先學習自己的名字。

那是人身上第一個標識，身為人，必須有一個名字，有了名字，才能在這個世界生存。

袁默，這孩子聽不見也說不出完整的話，不知道是誰給她起的名字，一個默字，似乎概括了她的一生。

荀繁伸手摸了摸小女孩亂糟糟的頭發，接過紙筆，寫上一句話。

“袁默，很高興認識你，我叫荀繁。”

彆的字都好說，但是荀繁的名字，可把袁默給難住了，她才上一年級，要不是她的名字裡有默字，她現在還不認識默呢。

而荀繁的名字，無論是姓還是名，這兩個字都太難了，好多成年人都不認識她姓，把荀字認成苟，而袁默，她連苟字都不認識。

但她認識句，繁不認識，但她認識紫。

於是荀繁就看見袁默在紙上，一筆一劃，認認真真寫了一句話。