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雲溪在沙灘上寫字時，人魚會湊過來挨挨蹭蹭，還會用尾巴掃一掃沙灘，看著字跡消失，然後愣一下，看向雲溪，觀察她有沒有生氣。

雲溪並不會生氣，隻會拿起樹枝，平靜地重新寫下一個字，然後溫聲地告訴人魚：“這些，叫文字。”

文字，記錄、表達信息的工具，文明的象征之一。

有文字的國家必定有語言，有語言的國家，卻不一定有文字。

人魚好奇地盯著那幾個字看，雲溪指著其中一個，慢條斯理道：“這一個，一撇一捺，是‘人’字。”

“我，就是人。”她指著文字，又指了指自己，試圖告訴人魚，自己的種族。

人魚懵懵懂懂：“咕嚕。”

“這兩個字是，雲、溪。”她一會兒指向天空中的白雲，一會兒指向河流，然後再指一指自己，念出“雲溪”兩個字。

“我的名字，叫雲溪。”

這是她奶奶給她取的名字，她隨奶奶姓。

她出生的時候，父母還沒替她想好名字；聽旁人說，當年，她的父親得知她的母親生下了一個女嬰，臉色陰沉了一整天。

她兩歲大時，父親就把她丟給了奶奶撫養。

她家旁邊有一條溪，亦是流向入海口的。

那個年代，沒有環境汙染，她常去水邊釣魚、捉蝦、遊泳，她的水性，就是那時候鍛煉出來的。

她的奶奶大字不識，給她取的名字和姓氏組合起來，意外地有些好聽，讓人一聽便聯想到悠悠白雲，潺潺溪水。

人魚聽見雲溪自我介紹姓名，仍舊有些懵懵懂懂，發出“咕嚕咕嚕”的聲音，看向雲溪的眼神，卻莫名變得溫情。

雲溪猜不出人魚這個眼神是什麼意思，她也不指望人魚能立刻明白其中的含義。

她隻是無聊且孤獨得要命，哪怕此時在麵前的不是智慧生物，隻是一隻貓貓狗狗，她也會同它們說說話，教它們認認字。

誰料，這般過了幾天，雲溪再同人魚自我介紹名字時，人魚忽然指向了自己。

雲溪愣了一下。

她想，她大概猜得到人魚的意思——你的名字叫“雲溪”，那麼，我呢？

這是一條沒有名字的魚。